一世容晴

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    第三日，容晴提着书箱进了课室。

    所有学生都已到齐。钟秀身子最是矮，所以坐在最前面。而她身后的周继莺看起来也很安分，笑吟吟地看着容晴。

    室内很安静，但容晴总觉得是风雨来临前的平静。打开书箱，一只白蝶悠悠飞了出来，落在书案上，缓缓扇动了几下翅膀。

    女孩子们的注意力都被这只漂亮的白蝶给吸引住了。

    容晴挥了挥手，白蝶这才再度振翅飞起，飞到了窗外消失不见。

    贷，是我的心字禁所化容晴暗想，看来这个幻境恐怕是阿秀的记忆所致，以心字禁为联系，这才导致了我进入不属于我的记忆里面。

    不过，白蝶的出现，反而是好事。

    因为，心字禁正是她的力量。在只有她的意识是清醒的情况下，直接受她心神控制的心字禁，便是容晴的武器！

    容晴这般想着，环视了众学生一圈，这才跪坐下来，开始今日的授课。

    待进入到习字部分的时候，学生们这才从书箱里拿出自己的笔帘。

    钟秀也是伸手进自己的布包要拿出笔来。

    这时，传来一声惊呼。

    先生！周继莺委屈地看向容晴，莺儿的那支山湖鸾首镂金兔毫不见了。

    容晴：她居然一点都不觉得意外。

    栽赃别人偷窃之事虽然下作，但是在学堂里却很有用。一个学生若是失谅行，那他学问再优秀也等同于废了。

    那你就换一支笔用，先习字。容晴淡声道。

    周继莺愣了愣，显然是没想到容晴会这么。

    先生。周家二姐直起身来，双手交错平举对着容晴施了一礼，妹对这支笔甚是喜爱，即使是伴读要碰亦是心翼翼。这会儿不见了，若是丢了，那可能性略低了些。我想恐怕是有哪位同学见之心喜，拿去赏玩却忘了和妹才是。

    周继铃笑看了一眼周继莺，没想到莺儿却是吓着了。接着道，先生，学生看不如这样，就让这位同学在放课后将笔还回来便是。如此，不伤同学间的情谊。

    二姐姐，明明就是周继莺不依地撅唇。

    却被周继铃直接打断，莺儿，何必多想。难不成你要搜同学们的书箱吗？

    那也不是不协周继莺声嘀咕。

    还请先生决断。周继铃弯腰等候。

    容晴心想你们都安排好了，我还能怎么办？

    她的视线在周继铃和周继莺姐妹二人之间来回转了一番：原以为是周继莺一个人想的法子，没想到还有个打配合的。

    若非容晴不按套路出牌，周继铃也不至于跳出来亲自下场了。容晴的目光微不可察地扫过另两个女孩，其他的周家姐知道吗

    不过，既然周氏姐妹有心要整钟秀，恐怕还是要回归到搜身搜包上去。这个学堂不是周家的人，就是要巴结周家的孩子。要从钟秀那里搜出笔来实在是太容易了。

    既然铃儿已想得如此周全，便如此吧。容晴答道，现在，所有人都给我专心习字。若被我发现有动作，戒尺伺候。

    是，先生。众女孩儿齐声回答。

    周继莺闻言只好在笔帘里挑了一支笔出来开始习字。

    而另一边的周继铃则是松了绷紧的身子，回归到跪坐的姿势上去。她面色平静，然而唇角微弯，显然心里很是得意。

    刚刚的举动不过是以退为进，嘴上着是有同学拿去赏玩了，可此话在场之人谁听不出是她们之中有人行了偷窃之事。先将此事宣扬得整个课室的人都知道，到时真的从钟秀那里搜出了笔，那便是一锤定音，就算先生再怎么喜爱钟秀也无可转圜了。

    就算先生暗示钟秀检查自己的布包也没用，因为那支笔现在还放在莺儿伴读的袖里呢。

    这般想着，周继莺执笔在素宣上写下一个个簪花楷。

    课
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