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且不提台下的观众的看法，此时郭老师正拿着一个放大镜不断的观察着洛凡带来的瓷碗，还时不时发出阵阵感叹声。
节目组还特意给了郭老师两分钟的特写，才将镜头转向其他地方。
洛凡此时则是死死的盯着郭老师，生怕郭老师会错过一丝细节，看不到自己瓷碗的价值。
唯一的好消息是，郭老师鉴定了那么久，也没有将瓷碗翻过来看，暂时是没有发现碗沿处的瑕疵。
虽然对自己的瓷碗很有自信，但是看到郭老师迟迟不出结果，洛凡一时间也有些患得患失了起来。
就在这个时候，节目组的主持人朝着洛凡走了过来，尝试找洛凡攀谈了起来：“小兄弟，方便告诉我们一下你和这件瓷器之间的故事吗？”
主持人的问话，瞬间打断了洛凡的思绪，注意力也从自己的瓷碗上转到了主持人这边。
主持人的到来正好缓解了洛凡的紧张，洛凡也没有拒绝，和主持人攀谈了起来。
洛凡犹豫了一下，实话实说：“这是我高祖父当年在一个逃难的太监手里用一个大洋换来的。”
“从那以后就一直作为我们家的传家宝传了下来，到我这里已经是了，要不是为了给我妈看病，我一定是要继续传下去的。”
主持人继续问：“方便问一下你母亲怎么了吗？”
洛凡如实回答：“她在家做农活的时候受伤了，不过问题不大，我卖完传家宝就有钱救他了。”
看着满眼希冀的洛凡，主持人的心中闪过一丝不忍，但是还是选择继续和洛凡交谈：“这是一个简单又不幸的故事，祝你的母亲早日好起来。”
洛凡微笑着感谢主持人的祝福，说：“谢谢你的祝福，我的母亲一定会早日好起来的。”
此时，主持人也收到了郭老师的暗号，没有了继续和洛凡攀谈的欲望，转而是采访起了台下的观众。
主持人问一个小女孩说：“小朋友，你对这件瓷碗的猜测是什么？”
小女孩先是微微一缩，在母亲的鼓励之下，才鼓起勇气说：“虽然我看不懂这个瓷碗，但是我觉得叔叔的眼神很真挚，所以我相信一定是真的。”
听小女孩说完，主持人就把话筒交给了下一个人，正好是那个壮汉。
壮汉骂骂咧咧的说：“还真挚的眼神呢，也就骗骗小孩子，我觉得肯定是假的，那么老套的故事，我们早就不信了。”
主持人接下来又采访了几个人，有说真也有说假的，不过总体还是选假的人比较多。
很快，统计结果也出来了，和询问的时候差不多，只有百分之二十多的人选择了“真”。
这个时候，郭老师也宣布自己鉴定好了，一时间整个节目场地都安静了下来，就等着郭老师宣布这一次的鉴定结果了。
在众人的注视下，郭老师接过主持人手中的话筒，说：“这是一个非常典型的清朝雍正年间的青花凤穿花纹斗笠碗，大家跟着我的放大镜一起看。”
这时候，节目组又给了郭老师和瓷碗一个特写，随着放大镜的移动，大家也能够看到这个瓷碗的细节。
郭老师继续说：“大家看，这件藏品广口，斜弧腹壁，小圈足，倒置后形似斗笠，故名斗笠碗。
碗内口沿处饰一圈青花线，内壁素面，碗心边缘饰双圈青花线，内绘云鹤寿桃纹，寓意吉祥。
外壁饰凤穿花纹图，群花妍放，枝叶舒展，双凤翱翔其间，身姿曼妙，典雅高贵。
青花发色浓重艳丽，画面清新雅致，用笔精细纤柔，惹人喜爱。
整器造型俊秀轻盈，线条流畅自如，胎体轻薄，比例协调，尺寸合宜，秀美雅致，实为难得的收藏佳品。
整件藏品从器形到纹饰，都充分体现了雍正青花瓷秀雅精致的造型特点。”
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