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用了,才想着从外面招人。
菲丽莎看了那个学生一眼,突然问道:“你叫什么名字?家里是做什么的?”
被问到的学生马上回答:“我叫迈克尔,家里是开布店的。”
菲丽莎知道他是谁了,克里夫城最大的布店就是他家开的,大概是看到理查德一步升天,想接近菲丽莎才送这么一个二十来岁的年轻人来上学毕竟,按照他们家家底,迈克尔该学的都学了,认字算数都会了,来这里上学一点用都没有。
菲丽莎点了他上来,然后把一沓纸交给了他,让他每个人发两张。
等到纸发下去了以后,菲丽莎说道:“这是我让人研究出来的纸,迈克尔,你觉得这纸怎么样?”
迈克尔斟酌地回答:“很一般,比平常用的纸手感差很多。”
“如果是定价十个铜币买一百张这样的纸你会买吗?”
迈克尔毫不犹豫地回答:“我会买。”
平常用的纸,丢一张他都能心疼上好半天,因为一百铜币才五十张,也就是说一张纸两个铜币,而这样的纸,一个铜币就能买十张,丢一沓他眼睛都不会眨一下。
菲丽莎便给造纸工坊打个广告:“子爵阁下决定成立造纸工坊,需要招收工人,而造出来的纸,除了供应学校使用,也要卖这些纸。”
每个人听到的重点是不一样的,有人听到的是工坊要招收工人,有人听到的是这些纸要拿来售卖。
迈克尔明显想的更多一些:“您的意思是,想要大家多挣钱,就制造出新产品是吗?”
出身的不同,就这样决定了眼界的不同,迈克尔家里的布店不仅卖布,还有织布厂染布厂,他很清楚有了稳定货源才是做买卖的根本,所以他很快地就理解到了菲丽莎的意思。
菲丽莎浅笑:“当然,前提是,你能研究出新产品。”
研究新产品哪里事那么容易的事呢,托马斯能这么快研究出纸还是因为菲丽莎提前知道了方向,要他们一点点去摸索,一个个排除错误答案,这纸现在还没用上呢。
但不论做什么研究,至少要会写字吧,不会写字怎么记录失败原因?有些研究还得用上算数。
其实这些道理迈克尔其实隐隐有所发觉,但没有人用系统性语言告诉他,如今听了菲丽莎的话,他很有感悟。
菲丽莎创办的学校看似是让平民学会读书认字,但是最后受益的却是克里夫子爵,不论什么样的新产品,只要能形成交易市场,最后都需要收税。
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