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纪乔真拒绝，乔笙眼珠滴溜溜一转，甚至开始道德绑架：“那本笔记，我们可以一起学呀。”
打那以后，乔笙晚上会抱着书来到纪乔真的宿舍。
乔笙着手给纪乔真补习，教学的进展远快出他的想象。
纪乔真一点都不笨，还很聪明。
当纪乔真提出另辟蹊径的解法，乔笙兴奋地抓住了他的手。
肢体触碰让他心跳如擂鼓，舍不得放开。
纪乔真也只是微笑，任凭他抓着。
回到宿舍后，乔笙仍觉得手有些发麻。
他进浴室后，洗澡洗了很长时间。
乔笙很久没做这种事情，但今天抓着纪乔真的手很久，那种触感还停留在他掌心。
他一张小脸涨得通红，脑海里全是纪乔真的身影。
国庆过后，板报要求敲定。因为是开学后第一次板报，以班级凝聚力为主题。
何秋瑞走上讲台，推推眼镜：“这次板报由我负责，如果有同学愿意帮忙，可以来找我。”
他一身校服，语气正经，像重点班来的学霸。
班里同学还以为走错了班，一愣一愣。
“何秋瑞最近刮了什么风，一身正气哈哈哈。”
“林建国是不是把何秋瑞收买了啊。要我说糊弄糊弄得了。板报而已，能不能评奖都无所谓。”
“不过何秋瑞和纪乔真关系好好啊，近水楼台先得月，我也想和纪乔真坐前后桌。”
这次板报，是开学以后第一次正儿八经，排出名次的评比。
不过全校都习惯十四班全方位垫底，班里同学也一样，没有任何紧迫感。
何秋瑞性格内向，第一次站上讲台，内心有点乱。
他清咳一声，竭力把语义表述清楚：“不是。是我自己比较感兴趣。我不想我们班是倒数第一。如果拿了奖，班主任也有奖金……”
他不经意提了一句，又道：“要是没人，我自己来吧。”
班里本来还交头接耳地喧闹着，何秋瑞说到班主任奖金，又一次陷入沉默。
他们给了颜面去下载林建国那款重金购买的app，还看在匿名的份上，答了几次题。
但几次尝试过后，发现自身学习天赋实在有些感人，也就慢慢放弃。
app在十四班的使用率持续走低，渐渐形同虚设，宣告这笔钱打了水漂。
就算这笔钱不是他们出的，也让人感到心塞。
a中教师工资高，却不包括林建国。
因为他带的是十四班，所有教师中，他的待遇是最差的。
人心是肉长的，他们虽然叛逆了些，却能分得清谁对他们好，谁对他们不好。
何秋瑞已经做好了单打独斗的准备，在互联网上收集到足够多的板报模板，还从图书馆借了这方面的书籍，有了初步构想。
就算没有人帮他，他也想凭借自身的努力，把这份工作做好。
但何秋瑞没想到，下课后竟有几个人来找他。
对他来说，人手够用了。
何秋瑞不是说说而已，拿出十足的干劲。
他组织板报组讨论，集思广益，熬了几个通宵，改出详尽的方案。
几天后到教室时，手里又多出一沓打印的彩页。
板报组成员都被他打动：“你好认真啊何秋瑞，我从来没见过谁出板报还写这么精细的策划案的，我都不好意思了……”
何秋瑞仍只是推了推眼镜框：“没关系，我做这些，对我个人能力也有提升。”
他一直想改变生活现状，但缺乏魄力和决心。
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