阅读提示:为防止内容获取不全,请勿使用浏览器阅读模式。
理性去思考经文,压抑自己的情感,而不是像多数人一样,沉浸在故事里不能自拔。
那位年青神甫在教宗岛上,除了研究神学,对于其他基于理性去解释世界的学说均有涉猎。
基于理性去解释世界的学说里,其中便包括丹斯切尔的逻辑学、建筑学、数学等。
还在教宗岛上时,卢克乃是抱着研究神学的想法去学习各种学说。
这是一个很模湖的想法,甚至很难作为他坚持学习各种学说的理由。
而在历经马顿河城中的磨难后,卢克找到了自己真正的心中所想。
教堂的烛光里,卢克回忆起自己望见屠杀,百般劝告,却无能为力的画面。
这位善于思索的蒙福者,从一开始的无力,到对他人不听信自己言语的痛恨,最后走向了理性,他基于理性思考,如何尽量避免这种惨剧发生。
卢克坐在教堂的长椅内,很快便找到了症结所在。
“弗杜桑人以刀兵屠杀劫掠了这里的人,那么,既然如此,就必须要有人,以剑盾去阻挡住屠杀的刀兵。”
蒙福者意识到,必须要有人去守御住手无寸铁的平民,为人们提供保护。
“这些人,他们必须是富有美德者,在他人的认识里,骑士们往往富有美德。他们在效忠于领主时,会立下骑士誓言,誓言的其中之一便要求他们将保护平民视为一种荣耀。”
“但这还不够,在保护平民与效忠领主之间,骑士们常常会选择后者。由此,骑士们将有了理由,去对平民们痛下杀手。”
这位年青神甫勐然从长椅上站起,他想到了什么,心情陡然激动。
“必须、必须,要有一种骑士,他们不是效忠于领主,而是忠于信仰,他们不能作恶,因为没有任何的世俗规则,能为他们提供作恶的理由,取而代之的,则是神学上惩恶扬善的普世真理。
他们要将保护穷苦者、无辜者、行善者视为己任,视为义务,而并非视为荣耀。
他们每一个人都必须经过层层选拔,敬奉神明,以自己的剑盾去庇护世人,他们将是骑士,也是修士,要将修士武装,又要让骑士诵经。”
卢克脑内升起了一个雏形,他预感到,这将是一个远大的、足以造福后世的设想。
而在许多年后,卢克的设想,
被他人称为军事修士会,或是教会骑士团。
.......
蒙福者卢克认为,
教会不仅要在精神上给予真教徒们指引,更要在世俗上给予真教徒们庇护。
卢克去过丹斯切尔,在市民大会的公开演讲上,皇帝一再强调,教会庇护精神世界,而作为真教徒皇帝的自己,以及诸多真教徒君主,则为世俗世界提供庇护。
原本卢克对于这样的论调不以为意,然而如今,卢克不得不开始思考,出于世俗利益考量的君主们,是否能比出于神的知识考量的修士们,更好地为世俗世界提供庇护。
人无法阻止雷霆轰鸣,就像此时无人能阻止,这位蒙福者的世俗化。
弥撒、日课、祷告、圣事...等等引人向善之事,皆与教会联系在一起。
而相较之下,贵族领主们则往往与战争、统治...等等之事相互媾和,它们不是没有善的一面,却往往将人引至恶果。
为什么...为什么教会不如世俗领主一样掌握武力,掌握刀兵,使道德准则引领世人,直至抵达至善至美的普世之路?
风雨交加的夜晚里,卢克勐然起身,他心中的念头坚定下来。
传播神的知识,引领人走向天国的修士们也要举起刀兵,为危难的人们伸出援手,提供庇护。
.........................
.................
本章未完,请点击下一页继续阅读》》