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倪，找出事件的真相。这恐怕也是为什么，素甲鱼在说这个故事的时候，提出了一个大前提：他到底是怎么死的。这个问题也可以换一种说法，那就是“为什么明明没做错什么，却要接受惨死的结局”。
这节手工课的内容是制作衣服，牧不晚随意从手边拿了一匹布，然后将剪刀紧紧攥在手里，面上却没有什么表情。他的举动平平常常，可离他最近的一只小甲鱼却莫名其妙很紧张，好像牧不晚随时都会将剪刀刺进它的胸膛一样。
那个孩子慌乱只见将布匹打翻在地，滚落到了牧不晚的脚下。牧不晚没有动，他在等那只甲鱼爬到自己的脚下捡走布匹。
那只甲鱼等了片刻，看牧不晚丝毫没有帮忙捡起来的意思，只能掩下脸上似有若无的恐惧，趁着老师低头认真演示剪裁的时候爬到牧不晚的脚边，却在要捡起东西时一把被牧不晚抓住胳膊。
（本章完）