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要求老师逐级详解力的合成与分解、动量守恒定律、光的本性等内容。
第三堂课是化学基础，这个情况稍好一些，自觉确实有困难，将近一半人没举手。
化学老师只能按照规定，从初中阶段开始讲授，倒也无人提出反对。
掌握不全面，听听名师的讲座，都会大有裨益。
经此一遭，立分高下。
在假期或之前，疏于学习的弊端马上兑现。
如果差距一拉开，追赶会非常困难。
压力已经存在，必须进行化解。
放学后，牧良匆匆忙忙用完晚餐，连体育锻炼都暂时放一边，关闭身卡手机，躲在套间里。
调出还未接触的部分初中内容，开通付费的名师在线，一直学到晚上12点睡觉。
好在，接下来2天是双休日，包括牧良在内的拖后腿学员们，基本都缩在自己的房间里补课，准备一口气吃成胖子。
经过两天的临时抱佛脚，牧良总算对初中数学、物理、化学三大基础课，有了总体印象。
关键的链接公式，复杂的各类反应，晦涩的定律原理，在名师深入浅出的解析中，给人豁然开朗峰回路转的惊奇，听上去很是生动有趣。
趁着自助餐的短暂见面，牧良询问过莱比、李菲妮，大致走的这一路数。
用的都是速记速学手段，多少有些脚底虚浮的嫌疑。
从4月4日星期一开始，牧良每天晚上延长2小时复习或预习时间。
经过半月的努力，终于赶上了脚步，重新站上积分榜前3名。