阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
开创了有史以来，历史之最，从此强大的赵国，再无西望之心。”
公子扶苏说完，双拳紧捏，激动的脸颊红扑扑的，这是老师给他布置的家庭作业，分析白起用兵作战以及战略战术。
等他扒拉了白起的一生，当真是不得不佩服白起的强大。
甚至，他都有些移情别恋，准备将偶像改为白起，在白起面前，自己的老师都黯淡了下来。
不过他的老师张赫还很年轻，如果等到白起那个年龄，绝对能超过白起，成为大秦第一名将。
但老师要挟他说，他是文官，文武双全的文官，不能排在武将里，要是将他排进武将，那就等着罚抄三百遍《千字文》和《三字经》。
所以，打死他都不敢将老师排进武将的行列里。
嬴政见儿子有些紧张了，瞥了一眼儿子，淡淡地说道：“紧张什么，接着说。”
扶苏马上平稳心态，感激地望了一眼父王，接着说道：“武安君用兵，第一点就是善于分析敌我形势，然后采取正确的战略战术，随后，对敌人发起最凶猛的进进攻。”
“比如伊阙之战，他面对强大的联军，采取的是集中兵力，各个击破。”
“再比如，郢都之战中，他采用掏心术，加之水攻……”
说完白起之后，下面的文臣武将，都是两股战战，激动的甚至有的人就站了起来。
而文臣们却是佩服扶苏公子，这么小的年纪，竟然对白起分析的这么透彻，实属不易。
只是，这么吹捧武安君，真的不应该，毕竟武安君是被秦昭襄王赐死的。
这岂不是说，秦昭襄王是错误的吗？
然而，公子扶苏却是话锋一转，一本正经地说道：“但武安君不受王命，为人高傲，不接受俘虏的做法，却是不值得提倡，父王经常教导我，做人要仁爱为先，既然都投降了，那就是大秦的子民，为何要杀之？”
“这对于江山的稳固，对于国家的统治，都没有一点好处……”
“我老师张赫也经常教导我说，咱们要做文明人，不做野蛮人，能让敌人缚手而降，那是最好不过的了……战争就是劳民伤财，打得是国家的气运。”
“此刻，韩魏赵战后尚未恢复，国家需要建设，经济需要发展，既然他们是俘虏，自然要有做俘虏的觉悟，修桥铺路，开垦农田，这些都要人做，让他们去做，他们不但能活着，还不至于饿死，岂不是两全其美？”
嬴政脸上都笑出皱纹了，我儿扶苏，有大帝之姿。