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第56章 图腾修炼课(一)(1/2)
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    马老师擅长潜心钻研,除了在药剂方面有着很好的成就外,对于图腾修炼更是有着独特的见解。

    众所周知,图腾等级分为神级,天级,地级,鬼级,人级等级,每个等级之间天差地别,不同的图腾之间,神通技能亦是各不相同。

    自图腾出现以来,无数人将本源之地视为一步登天的机遇,寄希望于获取各种高级图腾。

    加上如今在暗界修炼极为不易,很难在功法境界上拉开较大的差距。因此很多人认为一旦没有获得高级图腾,便代表着这个人的潜力和天赋一般,不值得培养。

    但马老师却对这个理论提出了质疑,他认为每个图腾都有其存在的意义,或许在图腾背后隐藏着更深的含义。

    经过研究,他认为图腾作为一种传承能量,是整个人类的巨大财富,绝不只是为了让修炼者们轻而易举的借用力量,他推断这些世界境强者们刻意留下传承能量,应该是为了提升整个世界的实力,从而促使所有人共同进步,以达到全民皆兵的目的。

    此后多年,马老师根据现存于世的图腾种类,以及众多历史典籍搭建了远古时期的模型。

    根据模型演练推测,在远古时期,全体人类一定遇到了某些无可避免的灾难,甚至于可能导致种族灭绝。

    正因为此,人类的领袖们才会一代接一代的留下传承能量,期望着从身体根源甚至基因方面提升全体人类的实力,这样人类的生命层次就会不断提高。随着全体人类实力的提升,整个人类族群所遇到的风险也就会越来越少。

    这时马老师站上讲台开始讲课,他所带的上一批学生已经全都升入境,今天来听课的全都是阴阳境的新生。

    他毫无保留的将自己关于图腾的理论研究倾囊相授,惹来了同学们阵阵惊呼声。

    楚萧坐在教室最后一排,本来无所事事的翻阅着学校的资料,但骤然听到马老师的言论后,眼神里瞬间充满了惊讶。

    “没想到马老师看起来一副风烛残年的样子,却对图腾有如此深入的研究?”

    楚萧陡然起了兴趣,决定好好听一听他的课程,或许便可以找到激活自己图腾的办法。

    当初在本源之地,楚萧吸收了几百颗真灵印记,却不见有丝毫凝聚图腾的迹象,如今难得遇见这么一位理论大师,或许便可以借机解决这个难题。

    马老师在讲台上高谈阔论,当他讲到自己关于图腾的理论研究时,整个人精神焕发,仿佛不再是年过半百的老头,而是一位意气风发的年轻人。.ν.

    台下不少学生对马老师的图腾理论早有耳闻,再加上少年天性喜欢奇闻异事,听闻如此离奇的图腾言论后,纷纷发出惊奇的声音。

    “同学们,大家都知道,图腾的境界会跟随每人本身的境界提升,如果说你的本体属于阴阳境,那你的图腾就不可能达境。图腾和人体属于相辅相成的关系,两者相互成长,共同进步,终生为伴。”

    看到台下众人兴致勃勃,一向以冰冷表情示人的马老师不自觉露出几分微笑。

    “大家只知其一,不知其二。虽然你们都知道图腾境界会跟随本体一起提升,但有没有人想过,图腾到底是怎么进行提升的?

    我们在修炼过程中会逐步拥有明暗能量、真能以及神识能量,那究竟使用哪一种能量修炼图腾,可以使得效率最大化呢?这就是我们这一节课的主题,如何高效提升图腾的境界。”

    “哗哗......”

    讲台下响起了数不尽的掌声,很多新生虽然从小便修炼暗界通用的《暗世界》功法,但大多数人都只是遵循守旧,严格按照功法里关于图腾的讲解修炼,从未想过这其中还有如此多的门道。

    “我们修炼《暗世界》,只需要吸收明能量和暗能量,然后融合为真能即可。但是图腾境界的修炼不仅需
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