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惊到了，动态上课？
从来没有人在他们耳中说过这种话，现在上课的进度还要跟学生一起沟通的吗，最后还需要一起调整？
虽然在这里的五位学科老师都自认为尊重学生了，没有想到陆瑶更是把尊重放置到了一个高不可及的维度。
但是细细咀嚼过后，又会发现非常合理，教育这件事是双方配合的过程，为什么平时都是老师高高在上？而不能是双方都一起商量着来。
五人中特别是应彩雯，感觉更是强烈，因为在她的了解里面，就像是电视上播的一样，老师的尊重，应该是跟学生做朋友，就像裴东方做的相似。
跟大家做朋友，不摆架子，这就是尊重了，不曾想，陆瑶居然把尊重做到这个程度，她是真的把学生当合作伙伴！而不是下级与晚辈！
等到测试的试卷发下，学生们纷纷开始停掉交头接耳的现象，开始认真做题。
这次测试时间不多，只有二十五分钟，二十来题。
做完后，陆瑶便当场公布了答案，要求同桌互相批改。
今天的小测，学生们的进度还不错，可能是因为学的都是初一内容的原因，基本上都在七十分左右，偶尔有几个人还做了将近九十分。
陆瑶走下讲台逛了一圈，粗略地看了一眼大家的试卷后，暗自松了一口气，还好，大家这两天的吸收的情况都不错。
接下来的事情就比较简单了，陆瑶大致地讲解了一下每一题的做法，技巧，让大家继续反省错误的原因，并且要求要有一个错题本，把所有做错过的题目都抄进去，以后要检查。
“那今天的内容就讲到这里，你们现在都知道自己的情况了吗？”说着，扫了一眼学生，随机挑了一个人出来问：“李洋，你知道自己的情况吗？”
李洋眉头紧锁，重重地呼吸着，脑子在不断思考分析，表情有些严肃：“应该明白吧，我的正负号经常看错，四题都错在这里”
陆瑶点点头，有些欣慰地看着李阳：“不错，你对自己的情况还是十分了解的，既然你了解了，你就要自己多注意，多练习。
你们大家也是一样，多分析自己的情况，根据具体情况入手，不是盲目地学习。而经过这次小测，我对大家的情况总体也是比较满意的，大家基本上都掌握了要点，我们明天就开始学习一元一次函数的内容，大家可以回去看看。”
陆瑶话音刚落，正准备宣布下课，就看到任新在最后方不停举手示意，于是就顺势说任班主任有话要说，大家听任老师安排。
任新面带喜悦地在众人的目光中，从凳子上站了起来，开心地高声说：“恭喜大家学业进步，相比起之前，我相信大家非常清楚自己的进步有多大了，恭喜！继续努力！”
言毕，主动带头鼓起掌来，看到他的喜悦与鼓掌，包括老师在内的所有人突然体会到快乐，是呀，这两天一直绷得很紧，刚刚考完试都还没有察觉到自己的进步。
此时经过任新一提点，顿时掌声如雷鸣。