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的一个军人对着前面的军医大喊。
沈白云干脆在这个位置停了一下视频，跟大家讲解了doctor，snake等几个单词，又顺便给大家科普了一下被动句常用by。
就此，在播了五分钟后，基本上她都会停一下，讲几个常出现的单词与句式。
并指着投影中的单词，要求同学们一定要记住，先不要求在课堂上背出来，起码看到了能知道它是什么意思。
大家对看视频还是有些新奇，但是对于太多的片子兴趣不大，他们一直嚷嚷着说要看漫威的超级英雄大片。
而沈白云因为平时从来没有看过这种片子，只好连夜回去看了一遍漫威。
英语课的时间很快就过去了，来到了附加的体育课上。
这样的体育课还是任新争取而来的，没办法，谁叫体育在大家眼中都不被重视呢。
暑假总共4周的课程，每周上课六天，休息一天，原本的排课是没有体育课的，但是任新作为原班主任，也是整个团队的主要发起人，他要求每周必须至少有一节体育课的提议，谁都不好反驳，最后硬生生给他挤了四节课，也就是每周一节体育课。
这在任新的角度来看，是绝对不够的，高强度的脑力行为，整天都坐着，如果没有足够的运动，身体没有得到足够的锻炼的话，其实反应到身体上会有不良的结果。
例如注意力集中问题，例如记忆力问题。
德智体全面反正不是一个口号，而是真的有用，只不过大家都太过于功利，才会忽视体育的作用。
在争取来每周一节体育课后，任新认为还是太少了，最后增加了每周两节额外的课程，就是每逢周二周四放学后，根据学生的意愿，自愿上课。
任新为了增加趣味性，也是为了试验体育教学的新模式，于是课程都以体育项目为主，这样起码不会太枯燥，也有核心主题。
此时绿茵地上两队人正在角逐，他们分别是由李阳和徐沛东带领的两支五人足球队。
“哔！”
任新吹响了哨声，做了一个手球犯规的动作，又指向球门前的一个白点处，虽然动作很专业，但是其实他的专业手势没有几个人学生看得懂，任新只好大声补充说：
“李阳手球！罚十二码！点球！”
刘世杰有些生气地对着李阳吼：“李阳你个***，你在禁区动手干嘛！这个球直接往你身上踢，你用胸口顶回去就行了呀！”
李阳不忿地抓了一把被汗水浸湿的凌乱头发，一屁股坐在草地上：“我踏马平时打球打多了，这么明显的球传过来，我顺手就接住了。”
徐沛东笑眯眯地一阵小跑至白点处，因为是五人足球，所以白点不是在11米处，而是在球门外的6米，比大球场会稍微近一些。但是南方的习惯通常把点球叫十二码，即便是五人场也没有改过来。
徐沛东把球平稳地放在白点上，向着李阳就是一个勾指，嘲讽之意溢于言表。
刘世杰见状不知道想到什么鬼主意，眼睛一飘，在李阳耳边低吟几句，李阳立马望向徐沛东，看到他的手势后立刻从地上噌的一声跳了起来。
本来被队友责怪就不爽的他，怎么能忍得住徐沛东的挑衅，跑到他的面前推了一把他：“你这是什么意思啊，你嚣张个屁啊！”
这时周边的两队人马立刻围了上来。
但是任新是个专业的老师，看到勾指的时候已经有所预感，在两队人马还没有贴近的时候已经率先一步跑至中间指着两个人怒斥：“你们在干嘛！”
一手把人分开。
“打个球，有什么好吵的，你做这种动作我给你红牌罚你下次信不信！不讲体育道德你玩什么体育！
还有你，你动手干嘛！踢球踢不过别人就耍赖皮？要不要脸！”
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