第177章 白龙和龙珠、学校问题（第二章）(2/3)
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厚照才回到宫中，继续一天日常。
就是到处跑跑、看看。
内阁、六部、军阁、六科、大理寺、第一军、十二军等等地方，他没有什么计划的跑。
想到哪里就往哪里跑。
也就是这样的跑、看，让他对治理大明、监督众臣干活愈发有心得。
六月中旬到来，消息传到大明，杨广已经踏上亲征的路途。
朱厚照一阵不痛快的骂后，就专注到了大明的教育问题上。
几个月过去，礼部和锦衣卫对大明学院的问题，已经先后汇报到了朱厚照这里。
结果当然是朱厚照很不满意。
太祖对大明的教育问题，是非常看重的，那遍布全国各地乡间的社学，便是最好的证明。
但时间过去，社学早就跟明初不同了。
民间百姓的压力加重，师资的缺少，朝廷投入的越发减少，地方官员的不重视等等问题，导致很多地方的社学都是名存实亡。
就算是原先的社学，朱厚照也不怎么满意。
八岁至十五岁之间的孩童，可趁着农闲时进入社学学习。
那点时间，能学习到什么？
社学之上的县学同样问题诸多。
这天，他把内阁、礼部的高层都找了过来，让他们想办法解决。
“陛下、您想要大明的教育，是什么样的情况呢？”刘健很干脆的问道。
“很简单，每个达到七岁的孩子，都必须上学，每年要上学八个月，夏天、冬天可以各放假两个月。
教导的内容，就以算数、历史、爱国、练武为主。
五年后，文化成绩优异者，可进入县学深入学习。
武道天赋好的，可以挑选出来，由朝廷再建立一个部门来负责。
县学更应该分出不同的门课。”
“大夫、工匠等门课都加入进去，任由学生选择去学习，让我大明各行各业都拥有越来越多的人才。”
朱厚照期待的说道。
刘健等人听的目瞪口呆，哪怕早就清楚自家陛下喜欢折腾，爱天马行空的瞎想。
但这番话，还是让他们无法接受。
“陛下，孩童学文、怎么能不学经典呢？”刘健忍不住严肃问道。
“学经典能吃吗？不学那些经典也可以当官治理民生啊。”朱厚照不以为然的说道。
“陛下，自古以来，用人为官、不过德才二字，光有才、没有德，只会为祸一方。
不学经典，哪里来的德？”刘健据理力争。
“朝廷那么多官员都是学了经典的，有德的又有多少？更何况他们连才都没有。
何况，朕不是让孩童学爱国吗？
懂得爱国，自然就是有德了。”朱厚照头一仰，不屑道。
刘健一滞。
但他当然不会就这么认可，又是一番引经据典。
朱厚照听得双眼很是清澈，不耐烦的打断了他。
蛮横道：“够了，朕说的算，就以朕说的为主，你们下去整理好，拿给朕看。”
刘健等人没有办法。
“陛下、若是如此的话，即便臣等全力去做，也做不到。”谢迁沉稳的开口了。
“为什么？”朱厚照眉头皱起。
“陛下，按照您所说，师资就是一大问题，社学的文科尚且好说。
教孩童习武，哪里来的师资？
还有县学各科的师资问题。
另外，对百姓来说，七岁孩童已经足以帮助家中务农，不可缺少。
让他们每年上学八个月，还几乎都是在农忙之时，这对百姓家很不好啊。”谢迁正色道。
朱厚照没有意外，理所当然的道：“所以朕才让你们想办法啊。”
刘健、谢迁等人
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