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）并没被变成小鹿，呵呵，"这个你"放学后，也没从学校的侧门出去，而是走的正门，然后被你妈接回家了。”一个声音说。
这个声音有点熟悉，但我看不见她的人在哪儿。
我问：“这么说，我从学校的侧门出去，然后去了动物园，只是我的"想象"，根本没发生吗？是不是我太想去动物园了，才会产生了那种"幻想"？”
其实想想，在动物园的经历，就不可能：怎么会存在一个牛头人，然后能把一个人，变成鹿呢？这只有在童话里，才存在的剧情吧。
那声音说：“不，你去动物园，遇到牛头人，也发生了。”
我说：“啊？怎么会？谁能把人变成动物？有这样的人吗？”
那声音说：“当然有。那牛头人，把你变成了小鹿，是真实发生了。你后来跟别的鹿打架，被打死，也真实发生了。”
我不理解了，问：“那为啥，我家里还有一个我？这个我，到底是谁？如果"我"已经死了，为啥家里又出现一个活着的"我"，这矛盾了啊。”
那声音说：“嗯，听说过《薛定谔的猫》吗？那只著名的猫，是活着，还是死了呢？”
《薛定谔的猫》，我知道的不多啊，那好像是量子力学的领域啊。那只猫，有可能是活的，也有可能是死的。也就是处于“不确定状态”。换句话说，不去看（观测）之前，是不能确定这只猫的生死的。但是这有悖物理世界的常识了。
那声音又说：“你的存在，就给出了这种悖论的解释。呵呵。”
我的存在？我……你的意思是说，我是《薛定谔的鹿》？（注：鹿，就是暗指“我被牛头人变成了鹿”。）
那声音说：“不不，你不是薛定谔的鹿，你是"橡皮擦人"。”
这是谁在跟我说话啊？橡皮擦人？橡皮是橡胶制成的，橡胶擦人吗？怎么“擦”？听着不像好话啊……对一个小学生，说这种话，不太好吧？（注：因为在这个世界，我是一个小学生。）
那声音说：“你好丰龊，你的脑子，都在想些什么啊！真是满脑子的男盗女娼！我是说，你是一个特殊的人，或者，你的大脑（指脑波），是被特殊的宇宙粒子击中的。所以你具有了《量子擦除》能力！”
量子擦除？那又是什么？
那声音说：“这么跟你解释吧，就像你用铅笔写字，发现写错了，会怎么做？会用橡皮擦，把写错的地方擦掉，然后重新写上正确的答案，对吧？”
这个橡皮擦，擦除错误，重新写正确答案，小学生经常做啊，因为小学生很容易“犯错”。
那声音笑了：“呵呵呵，小学生很容易犯错？大学生就不容易犯错了吗？你进入《沙立大学》的第一晚，就对一个柔弱小女生，做了那种下流的事，忘记了吗？”
唉，你咋又提那段“黑历史”？那……那是我一时冲动啊。
那声音说：“所以说，犯错是不分年龄的，只是小学和大学，犯下的错误，类型不同罢了，都是因为"欲望"啊！”
我问：“小学时，我犯的错，不怪我吧？都怪那个牛头人！”
那声音说：“还是你的欲望在作怪。因为你想摆脱父母的"操控"，你想挣脱，这是一种"反抗欲"。”.