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忽然的，她那被封建社会束缚的，不知道埋在地下多深地方的好奇心，在这一刻突如来地萌芽了。
“姑娘。”平日里算是干练的丫鬟，突兀地问，“天的尽头是什么样子？那里的太阳不落山吗？”
程丹若怔了怔，倏然温柔：“傻丫头，如果你是问最东边和最西边，那么，那里和我一样，一半的时候是白天，一半的时候是晚，最北边和最南边，他有半年是极昼，半年是极夜。”
紫苏问：“为何？”
“太阳始终在南北之间来回，冬至日，太阳到达南边的某个地方，所以漠河再往北的地方，就照不到太阳了，那半年是夜晚。夏至日，太阳在广西云南一带的正中心，刚说的那处，太阳就不会落山。”
紫苏完全听糊涂了：“姑娘，冬至北照不到太阳，我明白，可夏至，说太阳不落山，也该是南，为什么是最北不落山呢？”
程丹若道：“因为世界是一个球。”
“啊？”紫苏蒙了，地不是平的么？
“这也是西洋的说吗？”背后传来晏鸿之的声音。
程丹若道：“是的，他有一位精通算学的人，用几何学证明了这一点。后来又有人提出几个论据，我觉得很有意思。”
晏鸿之十分感兴趣：“当真？道‘浑天如鸡子，天体圆如弹丸"，可却从来没有真正证实过。”
“数学是最简单也是最客观的东西。”程丹若说，“无论多么天马行空，如果能用数学证实，那某种意就是正确的。”
“有趣。”晏鸿之问，“怎么证明呢？”
程丹若道：“利用太阳的影子。”
这是古希腊的地理学家埃拉托『色』尼发明的办，在夏至日，利用两个不同地点的太阳影子，计算出地球的周长。
但理解这个，得有一定的几何学基础。
晏鸿之的算学还可以，可只到能算粟米田产的地步，这会儿听到什么三角，什么比例，老人家就有点头疼：“夕阳甚美，三郎，我拟一题如……何……？”
他的学生冷着脸，转过头来说：“是，请老师出题。”
晏鸿之忍俊不禁。
他这个学生，最讨厌被人打断思考，小时候，师兄捉弄他，总在他看书看到一半时，猛地抽走他的书，看他一脸想怒不敢怒的样子，哈哈大笑。
“就以海落日为题吧，在海又不得出‘海"字。”晏鸿之一本正。
“弦月初升。”谢玄英起了头，“遥望织女星。”
晏鸿之点评：“是了，今日七月七，不过起得有些平了。”
“白帆如鹊桥，连我与京。”
晏鸿之道：“有点意思了。”以星月的距离，诉说自己对家的思念，乃是相当典型的寄情于景，朴实而真挚。
他一时兴起，打断学生：“程姑娘，你来试试颈联与尾联，如何？”
程丹若忙道：“我没有学过诗，不太会联诗。”
“不过取乐，押韵对仗即可。”晏鸿之鼓励她，放宽标准，“诗由心而发，词律倒是次的。”
这也是纯真派的主张之一，诗不一味强求辞藻格律，只真挚动人，哪怕不工整也无妨。
程丹若犹豫了下。
她确实不太通诗，但机会难得，实在不甘心自己画地为牢，便道：“那，请两位不取笑。”
晏鸿之抚须而笑：“姑娘请。”
程丹若想了想，迟疑地说出第三联：“梦乘鲲鹏去，飞渡月峰。”..
承接的内容有些大了，难免空洞。但晏鸿之什么也没说，微笑着等下。
她继续道：“东昼与西夜，日落亦新生。”
老人『露』出一丝笑：“不错，我颇爱此句。”
“‘日月出没，运行于一天之、一地之下。下东西，周行如轮"，这
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