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不懂这个意思吗？不是！
说到底，儒家不如之前，但却绝不肯认输的。他们这是叫太子见识到了儒家的厉害之处。
用它，它能帮着治民。
不用它，它便能乱了人心。
言论的对错，这不是今儿的重点。今儿的重点是，太子一出门，就被人给了一记教训！
在书院的事，转脸就报到林雨桐和四爷跟前了。四爷下午谁也没见，一直等着孩子过来问呢，但这孩子一直也没来，一个人在书房里，谁都不叫进。
林雨桐都慌了，抱着老二晃悠着，几次想打发人过去瞧瞧，四爷都拦住了，“别急，等等……再等等。”
这一等就等到了晚上，这孩子还是过来吃饭了。
“刚刚好，才说打发人喊你吃饭呢……”林雨桐把老二交给乳娘，过来拉启明，“樱桃肉，你爱吃的。”
启明搓手之后，先去看老二，见他睡的呼呼的，就回来坐在饭桌上，手都拿起筷子了，这才道：“……是儿子想当然了！今儿这个事……儿子开始的时候心里又羞又恼……可羞恼完了，儿子又后怕……”若没有兜头这一棍棒，自己心里都没意识到臣子和天下士子对这个天下的影响。
他拿着筷子，把筷子举到眼跟前，“儿子觉得，臣子就像是儿子手里这筷子……”得用的舒服，得用的好看，这真的事需要技巧的。
四爷嗯了一声，能悟出这个，以他这个年纪算是不错了。他没更多的提点，只问说，“那你接下来，打算怎么办？”
“那个叫黄宗羲的……征调东宫詹士府。那几个发言的，他们只要自荐，我就要。”
哪怕他们认为该平了你的权？
“对！”启明端起碗，使劲的扒拉饭，含混的说了一句：“学说和实践是两码事！”
四爷笑了笑，学说和实践确实两码事！能把那不成熟的学说就这么喊到当朝太子面前的，可见其人并无多少城府。
学说嘛，可以搞！关键在于，搞出来，谁在用。
黄宗羲——难得你怎么把这人给挖出来的？
作者有话要说：稍后见