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剧情世界，船舱。
陆仁震惊地看着U同学用牙把木桶里的备用课本咬出来，然后用舌头翻开书页，开始神神叨叨地背书。
神创造生命的顺序是植物、水中动物、飞行动物、陆地动物和人，其中人是负责管理其他动植物的主体。神创造生命的顺序是植物、水中生物、飞行动物、陆地动物和人，其中人是负责管理其他动植物的主体。神创造生命的顺序.....
一开始还好，陆仁还没什么感觉，但时间一长，他觉得自己正在被洗脑。
忍无可忍，他只能强行打断对方背书，用学渣的语气问道：老U，神创造的生命会拉屎吗？
会啊，怎么了？
那什么生物来处理它们的...排遗物？陆仁顿了顿，用更文雅的字眼表述。
陆地上的爬虫和水里的爬虫啊。
哦，原来如此，谢谢。
他想象了下，无论是虫子的数量多到能及时处理所有排遗物，还是虫子数量不足不能及时处理排遗物，好像都不是什么好风景。
眼见这位U同学又开始背那些神神叨叨的东西，陆仁只好继续找话题，问道：老U，那神创造了多少种生命？
可能有几百种吧，书上没教，我也不知道。
真少。他吐槽一句，继续问道，那它们的外形都是按照神的喜好创造出来的吗？
对。U同学点了点头，回答道，如果不是神喜欢它们，又怎么会让它们诞生繁衍呢。..
也是，那我还有一个问题。他继续挖坑，假如有一条鱼想上岸看看，那它该怎么办？
它可以期待死后轮回能投胎到陆地上。
那如果整个水生种群都想上岸呢？那又该如何？
它们可以向神祈祷，祈祷神能给它们用于在陆地上爬行的四肢。U同学不假思索道。
陆仁换了个话题，继续问道：好吧，刚刚你说到轮回投胎，是不是神在创造所有生物时，都会赋予它们灵魂？
是啊。
那灵魂会凭空出现吗？还是只能通过轮回出现在新的生命中？
U同学就当陆仁在考它知识点，立即回答道：灵魂是通过轮回投胎的方式，从旧的生命到达新的生命中。
他接着问道：既然灵魂的数量是恒定的，那么会不会出现这么一种极端情况，例如，整个世界，只剩人。
不会，轮回系统会进行调节，确保每种生命的种群维持在一定数量当中。U同学打量了他一会，反问道，A同学，你好像一直在寻找神创论的漏洞？
差不多吧。陆仁点了点头，回答道，在长期的学习生涯中，我发现另一套生命诞生理论，并且准备在考试中呈现给神看。
这就是你翘课的原因？
是的，因为老师教的知识点对我无用。
听到这里，U同学好心提醒道：不过我觉得你想用这种另辟蹊径的方式展现自己是行不通的，因为通过考试的第一原则是永远不能质疑神的正确性，而你正在质疑祂。
如果真是这样的话，那我只能证明给祂看，我这套理论能全方面碾压祂的神创论！
它疑惑道：你拿什么证明？..
拿头证明，我睡觉了，你别吵。
半夜，船舱的木门突然响起诡异的敲门声，惊得陆仁和U同学都头顶着桶盖从木桶里钻出来。
老U你躲好，有人想引诱我们出去查看。
陆仁挣脱自己身上的绳子，然后跳出木桶，抄起门角的扫帚，再拿起木桶盖当盾，警惕着门后的动静和圆形玻璃窗那边的情况。
老A你这绳子...
嘘！
敲门声响了一会便停止了，看来外面那个字母人知道他们死活不肯开门出来。
但没过多久，船舱里采光用的玻璃圆窗突然碎裂
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