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，“走走走，今天我请接风酒，以后我罩着你！”
季子墨一笑应了。他没忘记，皇帝调他入工部是为了改进营造之法，便央赢侍郎把现有的治水工事图拿来看，这一看就发现了问题，构图不清晰，结构不立体，数字模糊，比例不对……他倒抽一口冷气，按这种图纸造出的工事，防洪效果只能看天了。
于是，季子墨从做翰林时整日写文章，变成了整日埋头画图纸，忙得脚不沾地。有时干脆不回家，就住在值房里。
另一边，水清桦也忙碌不堪，不过不是为了芙蓉园，那里自有叶锦城打理，是她经不住长姐明桦的软磨硬泡，接了个新活计：给玉先生的学堂开刺绣班。
“二妹，你的绣坊若做得好肯定要招人吧，下次你再去哪里找落魄的千金小姐？不如自己从头培养，虽然多花费点时间，但是知根知底，省得再出一个孟绣娘。”明桦撺掇她。
这句话倒是说到她心里了。招募流民也好，落魄千金也好，都是不得已而为之，从办绣坊的第一天起，她就被缺人这个问题所困扰，每次都左支右绌，狼狈不堪。以后，她的绣坊不仅会在江夏与京城，也许还会开到更多地方，难道每一次都涉险过关吗？
她必须主动去解决“人”这个问题。不懂诗词歌赋，她教；不懂丹青绘画，她教；不懂女红针法，她教。等有了足够的人，她就可以开更多的绣坊，甚至开到江南之地去。
心中有了这样的盘算，她很爽快地接下长姐的活计，成了玉先生学堂的第一位刺绣夫子。
她的学生都是附近大杂院里的女孩子，年纪多在十到十五岁之间。她们在小学堂里学了读书识字，结业后分流到各个手艺班里，其中学刺绣的最多。在她这里，不论从前有无女红基础，是不是跟着娘亲学过绣花，全部从头开始，从最基本的平针开始学。
季菲知道娘亲当夫子的事，不以为然：“娘，您一个人能教几个学生？绣坊随时都需要用人，等这批学生好几年后出师，黄花菜都凉了。”
水清桦一想也是：“那你有什么好主意？”