阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
怎么处理情绪代入？如果可以的话，不如您现场创作一首曲子吧，我想这一定难不到您，而且我们的理解也会更深刻。”中文網
全场哗然。
一些没反应过来的人附和着让温正现场创作，而反应过来的人则神情复杂地望着那名倭国学生，暗想这不是给温正下套吗？果然倭国人阴险至极，善于搞这些上不得台面的小动作。
按照流程可没有现场创作这一环节，而且还要求温正创作一整首曲子，万一温正发挥失常，可会成为笑柄。
就在学院众人为温正担心，想着怎么帮温正找台阶下时，温正竟然满口答应了下来。
“没问题。”
温正笑着点了点头，顺势追问道：“那么有关于战争这个词，你的理解是什么？或者说，你现在心里想到了什么？”
倭国学生一愣，下意识回答道：“大火高温，残垣断壁，哀嚎遍野。”
他只想着让温正骑虎难下，怎么也没想到温正敢应战，这让他的回答显得有些促不及手。
温正继续问道：“还有吗？最好能将你的情感再具体一些。”
“唔……”
倭国学生这次想了想才回答道：“大爆炸之后，灰蒙蒙的天空，飘落的雨滴是黑色的……我要报复，以同样，不！必须以更加残忍的手段报复回去，杀光所有人，一个不留才解恨，这就是战争！”
现场一片寂静，不少人眉头紧皱。
温正叹息一声，缓缓说道：“还是给你展示下我所理解的战争，用音乐表达出来是什么样子吧。”说着他稍稍调整坐姿，将双手轻轻地放在了钢琴键上。
所有人瞪大了眼睛。
这是要现场教学？
不！该是现场创作，外加真正的现场教做人才对！
抬手就有，温正的创作天赋真当真如此恐怖？
唯独龟田笑了，只有他清楚，待会儿温正的演出效果绝对是“爆炸”级别的。