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“语文老师，这是什么？”
卢乾有点疑惑。
“老师就是先生的意思，只是我习惯这么叫，至于这个语文，是我将对诗词经论的统称，其中包括卢先生教学生们的识字断文，经词释义。”
江鳞解释了一下，听到这个，卢乾很快就明白了，这与他的本质工作没啥两样。
“吕先生，我刚才见你在课堂上谈论了一些历史，想问问你私下是不是对历史有过研究？”
江鳞回答了卢乾的话，随后看向之前那个说历史的教书先生。
对方点了点头。
“只是从书籍上了解过一些，刚才他们几位都在教识……语文，我便想着将我知道的那些历史讲述了一下，至于知道的我也不多，只是对书上那些有过了解。”
听到吕伟的话，江鳞点了点头。
“读史使人明智，其实我挺看好吕先生讲述历史的，我想制定的课程里，除了语文这门课程，还有一个就是给孩子们讲述历史的课程。”
读史使人明智……
吕伟对这句话可是极为的深刻。
因为他一开始去看那些历史，就是被那些历史上故事所吸引，从而思考那背后的事情。
江鳞这句话，可是将他看历史的行为概述了。
他心里一直觉得，读历史，同样能丰富一个人的思想，从而让人获得其中的道理。
听江鳞的意思是，今后他的课程，便是要给那些孩童学生，讲述历史？
吕伟小心的问了一声，很快，他便得到了江鳞的肯定。
“江鳞看着已经有两门课程解决了。
便去询问另外两个教书先生会不会算术。
得到的回答是两个人都会，但是只是一些基本的计数，听到这个，江鳞便放弃了。.
四个教书先生，江鳞就留下了卢乾和吕伟。
他将语文和历史课程的意义告诉了这两人，让这两人日后教书的时候往这方面靠。
随后，江鳞便打算先替代这个数学课程的老师。
至于其他的，江鳞倒也不着急，将三门课程的时间排好后。
江鳞便让屋外玩闹的孩童喊了进来。
江鳞先是将阿拉伯数字教给了他们。
随后给学生们教了简单的数学运算。
课程进行到一半的时候，江鳞望着依旧还在玩闹的葛蛋，皱眉喊了一声葛蛋的名字。
葛蛋立马站了起来。
看起来有点害怕，他刚才也是忍不住了，明知道这是江鳞在给他教课，但是他还是感觉到无聊，所以才没忍住玩闹起来。
“葛蛋，我问你一下，你究竟想干什么？”
江鳞并没有着急惩罚葛蛋，他知道葛蛋学不进去，但是基本的知识还是要有的。
葛蛋看到江鳞问他这时，立马就不害怕了，回应说道。
“大人，我就是不想上学堂，我觉得在这就是浪费时间，我跟着衙兵训练，日后自然也就是想当衙兵。”
听着葛蛋的话，江鳞点了点头。
“那你知道衙兵需要干什么？”
江鳞又问了一声。
葛蛋愣了愣，随后说道。
“保护南阳，还有打仗……觉得威风，厉害，就这些。”
江鳞点了点头。
江鳞也点了点，表示肯定，但是江鳞随后说道。
“日后我需要的衙兵，是会懂算术，懂得如何行军打仗的衙兵，你现在想当的衙兵，就只会一个劲的蛮力来使用，我可以让你成为这样的人，但是又有什么用？你不会行军，你不会打仗，只靠着一身蛮力，这样的人大把都在，我要多少有多少，你认为你一身蛮力在这些人面前有什么用，上了战场当炮灰？葛蛋，我要的是有能想大将军的人才。”
江
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