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都重生了咋还学医呢

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第60章 精、气、血、津液(2/3)
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 津液就是润滑油。

    在中医看来,任何事,过犹不及。

    太多不好,太少也不行。

    这阿姨明显就是性子太急,脾气也不好,心理上也产生了焦虑感。

    不仅让自己整天疲于胡思乱想,还把这种情绪传递给了别人,尤其是她孩子。

    杨鑫像是闲聊似的开口,“阿姨,有没有一种可能,他把家当家,才会这么的‘放肆"?”

    乔琼兰不解,“这是什么意思?”

    杨鑫笑道,“或许是他在学校学习压力太大了,回家之后就想找个时间放松一下,无论是晚上偷玩手机,还是放假睡到自然醒,都是一种自我压力的释放呢?”

    乔琼兰道,“他能有什么压力?不就是个学习吗?天天在教室里读书,哪会有什么压力?他就是想玩游戏,不好好学习,每次抓到他,都有一大堆理由。”

    杨鑫道,“那您天天这么跟防贼似的逮他,有让他成绩变好吗?”

    乔琼兰一时语塞,然后立刻道,“变好个鬼,这次期末考试考完,他连分都不告诉我,准是考得差不敢开口,这会怕是不知道又鬼魂到哪个网吧去了,哼!”

    杨鑫哭笑不得,“阿姨,这才几天啊,分确实没出来,他怎么告诉你。”

    乔琼兰道,“考完之后自己心里还没点数?”

    杨鑫道,“也就是说,您已经先入为主地认定了他一定考得差,对吧。”

    乔琼兰撇嘴,“他哪次考好过?但凡有一次分数超过五百,我都不带这么说他,关键他就是不行啊。”

    “唉~他学习是跟我学的吗?还不是他自己,我跟他爸以后又帮不了他什么,要是考不上一个好学校,以后怎么办。”

    父母希望孩子过得好,又不知道怎么做,就只能逼着孩子不停的学习,学习。

    督促,是他们唯一能做的事。

    但方法不对,有时候就会适得其反。

    “诶,小伙子,你说说,我管他还能管错喽?”

    杨鑫道,“也不能说管错,青少年确实是自控能力不足,不过一味强压,让他什么都不能干,只有学习的话,其实作用也不大,您管了他这么长时间,应该也知道这样不管用了吧。”

    乔琼兰愁眉苦脸,“谁说不是呢,但不管能行吗?”

    杨鑫笑道,“要不您换个方式?”

    乔琼兰好奇,“你说。”

    杨鑫问,“您孩子性格怎么样?”

    乔琼兰道,“在外面挺老实,家里有点横。”

    杨鑫笑道,“那这样,您不用挫折教育,就一个劲的鼓励他,这次期末考试的分下来,分考的比之前低就说进步空间还很大,奖励他每天可以玩会手机,分考的比之前高就说这段时间真辛苦,还是奖励他每天可以玩会手机。”

    “放假了他在家不写作业,就对他嘘寒问暖,一会问他渴不渴,一会问他饿不饿,时不时再给他弄点水果,只字不提作业写没写。”

    “他要是想出去跟同学玩,您就给他钱,也不多给,十块二十的,让他能上半天网就回家。”

    乔琼兰越听越觉得离谱,“这不行吧,我要是这样,他不得乐疯了?”

    杨鑫笑道,“就是要让他开心啊,您的责任是让他不做违法乱纪的事,三观不能出任何问题,然后跟他站在同一个战壕里,至于成绩,那是学校、老师,还有他的责任,跟您一点关系都没有。”

    乔琼兰担忧道,“万一他玩的不想学习了怎么办?”

    杨鑫反问,“难道您现在逼着他,他就不玩了,想学习了?”

    “既然已经变成现在这样了,那么他学与不学的症结,就不在您这,而是他自己。”

    “所谓的叛逆期,也只是长大后有了说不的权力,但有些时候是你越不让***什么,我就越要干什
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