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付敏说道：“我们打算在画廊的工作间创作作品，你要不要一起来？”
姜哲摇头：“我就不去凑热闹了。”
与同学分别之后，他和陈嫣路过的花园，无意中看到一个学校的校工，正在给花园里的花卉浇水，就停下脚步观察。
“怎么了？这有什么好看的？想画这个？”陈嫣问道。
姜哲拿出相机，把花园的一些元素拍下，然后，边查看照片边答道：“我来写生，只是需要人物素材，但是，和人物搭配的背景、道具，包括画面的剧情，都要重新思考，我觉得这片花园就不错。尤其是校工正在浇水的瞬间。”
他收起相机：“走吧，边走边说。”
两人并肩走向校门口。
姜哲说道：“这次要送作品到国外参赛，必然要考虑到文化的差异。
传统绘画里的单色背景，室内背景，室外背景等等，有很多选择。
西方文化圈子里，特别是这些不差钱的买家和评委，生活中往往有花园的元素。
花园，既能体现生活化的一面，又有自然的新鲜感。
我打算试一试花园背景。”
离开校园后，因为陈嫣知道姜哲要回去搞创作，所以，没有跟着去画室。
姜哲先送陈嫣回家，然后回到画室开始创作。
他先用草稿进行多种尝试。已经把卢淑华的形象记下来，能够很自由的进行创作。
在完成十几幅草图后，选出最满意的一幅，开始丰富细节。
这张图上，卢淑华穿着宽松的家居裙子，站在花园的草坪上，手里拿着水壶，正在给花园里的花卉浇水。在阳光下，背景中的树木、花园整齐（以学校的花园为参考），正在被浇灌的鲜花，娇艳欲滴。
姜哲丰富草稿的时候，考虑的是人物造型，斟酌画面层次，也考虑色彩问题。
在融合多种元素时，他再次找出萨金特的作品观摩参考。
萨金特的名作《康乃馨，百合与玫瑰》，是画家从法国来到英国后的成名作品，画于1885年。
画中，两个小女孩在暮色渐暗的花园中，点燃手中的灯笼，既有了印象派色彩关系，也有对人物的生动塑造，同时，也考虑到英国观众的文化习惯。
看了这幅画，姜哲对自己作品的色彩和造型，有了新的考虑。
最终，他把作品中的时间，定为清晨，这幅画，可以称为清晨的花园。
有了方向和灵感，他开始用透明罩染的技法，塑造形象。
人物造型和部分重要影响，可以逐层完成，但是一些次要的背景，几乎是一遍完成。
他分批次完成一些有趣的细节的刻画，比如，人的眼睛，手部，比如水流的变化。这些细节，能够让作品变得精彩，值得品味。
一星期后，秦教授接到姜哲的邀请，来到姜哲的画室。
姜哲刚刚完成创作，已经迫不及待的把秦教授请来。
秦教授环顾画室里的众多作品，最终，看向画架上的油画。
眼前这幅画，还散发着颜料与媒介剂的味道。
多年画画，他已经习惯了这种味道，闻着这种味道，能让他放松下来。
“这幅画的尺寸是多少？”
“12080厘米。”姜哲答道，同时把一杯茶，放在秦教授的座位旁。
秦教授问完，便开始仔细观摩。
油画是竖幅构图。画中女子，双手持水壶，正在给花卉浇水。
女子头发向后挽起，衣服虽然宽松，但能显示出婀娜的身形，赤脚踩在草坪上，显得非常放松。
她立足的草坪上，还有一只宠物猫，正在嬉戏。
人物的背景是花园和栅栏，栅栏外还有行道树。透过树木缝隙，还能看到天空的。
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