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生动，周围观众有的哄笑，有的作呕。
“我们实在不想在那里呆，就找了个借口换车。”
“老师不管管。”
“那人思路清奇，老师也没办法。”几个人在聊天中慢慢发现，恶心他们的人，和放付敏几人鸽子的人，居然是同一个人，又是一顿声讨。
车辆启动后，学生们还能保持兴奋。但是，随着时间推移，老师们先开始睡回笼觉。学生们也渐渐安静下来。
车辆刹车，叫醒了师生们。
姜哲看看手表，8点16分。
他们参观的地点，是近几年刚刚新建的沿海的景点。几位工作人员，协会会员和师生们从海洋世界开始参观。
姜哲跟着队伍行走，没有忘记自己来的目的。除了偶尔停下，帮老师和同学拍照，大部分时间都在观察一路上看到的场景和人物。
因为没时间停下作画，他用拍照的方式，记录有趣的素材。
他们参观完海边景点，接着去参观新的中心城区。
协会安排大家在一处宾馆吃午饭。
这里的饭菜，学校大食堂的饭菜好很多，奔波一上午的学生们吃的很开心。
协会考虑到，有些会员年龄大，所以让大家在饭后休息半小时。
姜哲回到车上，根据回忆，同时参考照片，开始画速写。
描绘的过程，也是对记忆的整理。
他画出几幅速写后，就停笔思考。
这几幅速写中，有海洋世界室内场馆的场景，有新城区的街景，显然又落入自己熟悉的题材范围。
他不想画重复内容，也不想按照习惯去作画，所以，果断做出改变，先从画不熟悉的内容开始。
兰馨、付敏几人看到姜哲开始画速写，也拿出画具，开始作画。
几个人在作画期间，还会相互帮忙找问题。
不知不觉，休息时间过去，大巴车载着师生们驶向码头。