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，又重复一遍，才继续说道：“学校会给献爱心的同学，发放一定的补贴，总计560元。想献爱心的同学，可以自愿报名。学校要求，大家积极参加，量力而行。”
有人心直口快：“班长，什么时候报名？”
班长看到胡老师点头，就说道：“现在就可以开始报名，到我这里登记。”
他拿了纸笔，走到画室相对宽敞的地方。
几个脾气急的同学，立刻过去报名。
“班长，我身体健康，我报名。”
“班长，我也报名。”
“我报名。”
韩荫一边记录名字，一边嘱咐报名的人：“最终的结果，是系里决定。如果身体不适，就不要参加。如果体检不合格的，会由其他报名的同学替代。”
一位女生看到排队的人多，忍不住发牢骚：“献爱心这么难吗？还要排队？”
有些性格沉稳的学生，等不需要排队的时候，才过去报名。
姜哲看到，班级26个人，至少有20个已经过去报名。他不想去争，但是这时候如果自己一声不吭，会让人觉得自己的态度不积极，所以，他还是走过去，对班长说道：“班长，我也报名参加。不过，我有点儿低血糖，会不会影响血液质量？”
班长一听，立刻说道：“呦，我没想到你这么壮实还会有低血糖。如果是这样的，我建议你先别报名了。万一影响健康，就不好了。”
姜哲就坡下驴：“如果可以，我就不争这个机会了。”
班长很高兴：“献爱心的机会很多，量力而行。”
姜哲惋惜的说道：“听你的，我放弃这次机会。”
“对，机会很多，以后还会有。”韩荫松了一口气。
这是她正式担任班长之后的第一次大活动。学校给每个班的名额有限，但报名的人太多。被选下去的人，难免会对自己也有不好的印象。这种得罪人的事儿，特别不好处理。如今，碰到这么一个通情达理，主动放弃机会的人，让她觉得姜哲特别顺眼。
胡老师走到姜哲身边，捏了捏他的手臂。她和学生们逐渐熟悉，这些动作不会引起反感。“你这么结实，居然有低血糖的毛病？”
姜哲知道，胡老师没别的意思，只是调侃一下，于是答道：“这是爹妈遗传的。正因为有点儿小毛病，我才一直坚持锻炼。”
胡老师不再纠缠这个话题，转而看向姜哲的画。“你这是学习米开朗基罗的素描？”
因为姜哲学的特别像，不止胡老师看出来了，班里有部分人也看出来了，只是没说出来。
姜哲答道：“我想多了解大卫雕像，所以去学习米开朗琪罗的素描。”
胡老师说道：“你的想法很好，向大师学习是个好方法，用的时候要活学活用。
米开朗基罗画真人肖像用这种线条，你画石膏像，要注意质感。”
她拿起擦笔，想帮姜哲改一改，但是看来看去，竟然找不到入手的地方。如果按照自己的理解去改，就会把破坏这种规律且带有美感的线条。
胡老师她看着姜哲的作品，考虑再三，还是决定放弃。“按照你的想法去画，有问题再研究。”
姜哲表示感谢，继续刻画。
与此同时，班长已经统计完毕，和胡老师一起离开。
付敏再次溜达到姜哲侧面，观摩姜哲的作画。
她看着姜哲模仿大师的方法，开始还觉得这样画画有些矫揉造作，但是看的时间一长，竟然慢慢体会到特殊的美感。
她的心情变得很复杂，既想看姜哲绘画的优点，又想找姜哲缺点。
不知不觉，已经看了很长时间。
这时，又有同学来看姜哲的画。付敏只好回到自己的画架前。
她审视自己的作品，觉得有部分调
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