第190章 都什么年代了谁还下传统围棋？适合中国宝宝体质的治愈动画！(2/4)
阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
当江海在会上踊跃提出了自己的想法——
他想要近代历史为时间线，打造出一系列符合中国国情，并且又拥有教育属性的儿童益智类动画。
顿时，就迎来了央美副校长宋惠美，也是动画制片厂总负责人的支持：
“这个想法很好。”
“但如果只是口述的话，未免有些过于宽泛，制片厂需要看过剧本之后，才能决定是否投入人力进行制作”
动画制片厂的重启，本来就需要大量原创的动画剧本。
只有做出成绩，让上面的人看到，才能继续拨款专项资金——
让新建的动画制片厂得以运转，存活下去。
虽然江海比较年轻，但在文学创作方面，他绝对是有着不可忽视的天赋。
也正是看到了江海身上所蕴含的巨大可能性。
央美副校长宋惠美，当即邀请江海，以【文学监制总负责人】的身份加入动画制片厂。
“我们想要打造的，是区别于传统动画的新时代动画，动画之中的每一个人物，每一个角色——”
“都要做到有血有肉，爱憎分明.”
简而言之，类似于【小猪佩奇】【托马斯的小火车】这种低幼龄动画，不应该再占据孩子们的童年生活。
动画制片厂的建立，就是想将这些良莠不齐的低幼龄动画从市场上剔除出去，延续上世纪七八十年代上海美术制片厂的辉煌，让孩子们知晓——
什么，才配称之为真正的动画！
其实一开始江海也没想加入动画制片厂，如果只是负责个人的部分，将《三毛》《小福贵》搬上荧幕让孩子们观影。
那江海还是非常之乐意。
可是，如果要是以【文学监制总负责人】的身份加入动画制片厂，那需要江海操心和负责的事情.
自然也就会随之变多？
其他不论，单只是每一部产出于制片厂的动画成片，都需要江海亲眼过目并提出修改意见，这种工作量
江海可能就没办法接受？
“我创作剧本的初衷，其实就只是为了摸鱼.”江海思考了一下，然后抬头看向眼前的宋惠美校长，“我平时工作和学习，都比较忙，可能没办法抽出太多精力顾及动画制片厂这边。”
“我考虑一下，晚点再给你答复.”
会议结束。
江海收拾完东西，正准备往门口走。
忽然，猴子张文乐宛若发了疯似的，一股脑就冲到了江海面前。
只见他咬牙切齿的看向江海，眼神里充满了数之不尽的怨念，嘶哑的声音都带了些许哭腔：
“江狗，你他吗是真该死啊”
“算我求求你，你告诉我，这一切都不是真的对不对.”
同样都是同龄人，凭什么江海就能和央美，澄戏的这些教授权威谈笑风生？
同样都是班级里的差生，凭什么自己就要为了两个臭学分，被辅导员特意安排过来布置会场下苦力，又是搬桌子，又是抬板凳，又是打扫卫生.
反倒是江海，一下子就变成了这些老师眼里的香饽饽？
甚至还被央美副校长点名指定——
要他担任什么狗屁动画制片厂的文学监制总负责人？
“江狗，你现在***恶心的让我感到陌生.”
又怕兄弟过得苦，又怕兄弟开路虎。
这句话，应该就是猴子的真实写照？
你过得比我好，兄弟是发自心底的为你高兴，
但你要是过的比我好太多.
那我他妈的是真接受不了！
“逃课，是你天天带着我一起逃的。”猴子张文乐泪眼婆娑，神情里有着数之不尽的悲愤，“网吧，是你天天带着我一起去上的。”
“现在老子他妈
本章未完，请点击下一页继续阅读》》