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纸巾擦擦嘴，也不知道是真有鼻咽炎还是怎么。
“这么厉害？你都发了什么，年轻人的东西，我们也学习学习。”
“我啥都没发。就注册了个号。”
要知道，这时候可还没有什么手机微博，想用就得有电脑，能有自己电脑注册微博账号的初中生本身占比就不算高。
就算是梁天成这种年级名人，包括那些个社交狂魔、学生会主席、体育生里最帅的、班花级花校花等等学校风云人物，顶了天也就两三百个粉丝。
还得自己发得很积极，让别人产生好奇心。
这群玩微博的孩子有个莫名的自尊心，关注的人要小于自己粉丝数。
所以5600个……
“关注你的一般也该是初中生吧？”
“那就不知道了。”
“你啥都没发，他们怎么就关注你呢？”
李副局一直没搞懂一件事，那就是李颜的影响力。
“因为他的微博名字叫"李颜Y"。”林恒骄傲地说道，“他竟然带了名人认证！所以大家都知道这个账号就是李颜的。”
“名人认证？……认证了个啥？”
“著名学生。”李颜很淡定地说出了什么不得了的东西，“我提交的资料，可能微博那边认为我的佐证材料足以支撑"著名学生"这四个字吧。”
这是什么幽默现实吗？
李副局揉了揉太阳穴，“那……你这次来找我们，是要？”
影响力比我们局都高，你还要啥？
“互惠互利嘛。”
“怎么搞？”
诶要的就是你这句话。
李颜露出了微笑，满脸得逞的表情。
“李局，还请文化局这边看看能不能在微博上跟各大报社，研究学会等等互动一下，让他们也帮忙转发。”
“原来你是要这个……”李副局一脸恍然大悟的表情，“我们这管理账号的也是文化馆那边的一个小伙子，回头干脆你俩直接对接吧。”
“跟他对接没用，”李颜果断拒绝，“发一条微博艾特其他单位，最后不还是要各位领导决定？”
陶彩虹看得很爽，她正在享受“教师”这个职位带来的特殊优势。
甭管李颜再怎么超规格，乃至一个初中生坐在文化局的会议室，气场还能压过人家的领导一头。
他也是个学生，而陶彩虹是他的老师。
一来二去，陶某人也是力压领导了啊。
如果李颜能理解陶彩虹此刻的精神胜利法，也就能理解为啥身边那么多人喜欢替他装逼了。
会议持续了半小时。
在李副局眼里，这次见面应该是双方互相试探，天平两端互加砝码，由文化局主导，最终让李颜这个小年轻感激涕零的同时，局里名利兼收。
有扶持后生支持传统文化传承的美名，也借此吃一波流量。
岂不美哉？
结果一开始确实是双方互相试探，但很快李颜就成了掌舵者。
“你们要是觉得出方案比较麻烦，我这有一份，尽量模仿公文写的，需要您找人润色修改。”
李副局怎么看怎么想，最后文化局都成了被李颜利用的一方。
关键是还没法不答应，以他现在的影响力，找报社应该是轻而易举的，就算他自己不努力，谭力也会拼命用新北一中的资源把他的唱片推出去。
一位能跟华大谈条件的初中生做的唱片，主题是“唱响宋词”，既有噱头又契合当下“弘扬传统文化”的大主题。
这完全就是送上门的成绩啊！
哪个文化线的单位不眼馋？
李局自然也眼馋，所以最后他全盘答应了李颜的要求。
胜利班师，回去路上，陶彩虹沉浸在莫名的爽感里，倒是
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