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道这事儿的大概缘由，不过自已儿子现在泽哥态度不肯低头认输，在他们眼中就是不应该，他们分明就是凭证主观意识来判断整个事情的真伪，加上有身份加持，所以根本就没有给孩子自已说话的机会。
所以，孟今安又笑道：“郭太太你说的没错，我呢，平常在群里没有您活跃，不过呢，群里的每一条消息我都会关注，而起班级里的活动什么的我也安排，郭太太作为家委主任应该也知道，我们家孩子从来没有因为这些事耽搁活动，我想说的是，今天孩子之间发生的事情，我们不应该和稀泥跟大人之间的关系纠葛在一起，因为孩子的世界很单纯，他们之间有矛盾一定是他们之间某个环节又问题，我们不应该捂住嘴巴不让他们说话。”
接着又对园长说：“园长妈妈，我们之所以选择这里，那么一定是相信我们幼儿园的教育方式和方法，是对我们孩子的身心健康有益的，既然是孩子们的地方，又是孩子们之间发生的矛盾，那么我们首先要解决的是源头，让孩子自已来陈述整个事件经过，不仅是锻炼他们的表达能力，更加是帮助他们分析梳理整个事件的”起因经过，最终的判定在这里，他们就能知道自已哪里做错了，下次不会再犯，而不是因为某个孩子处于弱势，就以主观印象来判定对不对？”
孟今安的话令郭太太的脸色一阵红一阵白，本来就心虚她更加不好意思。
而园长妈妈本来也是因为心里偏向家委会主任，以为这个孟思君的妈妈就是个糯米团子，随意捏捏就好，哪成想对方竟然比自已还懂，所以她也一度脸色挂不住地难看。
她顺势将皮球踢给了班主任张丽丽：“丽丽啊，这个事情，你有什么看法，毕竟你是孩子们的老师。”
张丽丽是今年才入职的应届毕业生，她一心想要将心思用在工作和孩子们身上，所以对于人机交往这种复杂的勾心斗角应付不来，听见园长这样一说顿时红了脸，“园长妈妈，这个事情的话我还没有调查清楚，我刚才准备去调监控视频的，不过那边的权限好像只有您才有……”
“这个不是关键，你作为班主任应该是最了解孩子的对不对嘛，所以你的话就是依据，你说说看……”
园长妈妈听着张丽丽的话有些尴尬地想要掩饰自已的心虚。
“对啊对啊，张老师，您平常都是夸赞我家明明懂礼貌，还经常评选为荣誉之星，是不是嘛？”
郭太太这个人精自然也跟着附和。
孟今安看着满脸通红的张丽丽，自然知道这是初出茅庐的职场新人，很有可能会成为顶锅人，心中为她鸣不平。
于是说道：“园长妈妈，郭太太，我看咱们也很忙，要不然这个事情我们单独地再聊聊，其实我们都知道，张老师说的视频监控是最直观的证据，要么就是直接拿出来看，要么就让孩子们自已阐述一遍，对了还有目击证人，我们可以让旁边的观看者出来说说看。”
最后园长妈妈只好答应下来。
于是，张老师将两个发生矛盾的孩子分开来听他们各自讲述事情的经过。
之后又叫来几个目击的小朋友将事情经过讲了一遍。
最后将这几段视频投屏放出来一起观看。
当孟今安看见孟思君是在维护自已才跟同学打起来的时候忍不住偷偷落了泪。
一旁的岑远笙也努力忍住怒气搂着她安慰，“老婆，我们的儿子真优秀！”
孟今安破涕为笑。
最后，这件事情最终的判定是郭启明要给孟思君道歉。
当郭启明跟孟思君说出对不起那几个字的时候，孟思君小朋友向院长妈妈提出来要求：“园长妈妈，我不可以代替我妈妈接受这个道歉，因为我妈妈是我妈妈，我是我。我要问问她本人愿不愿意接受。”
园长面对这个四岁大的小朋友心中都不由汗颜
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