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回鲁省，甚至把巴黎和会把德意志在鲁省的权益全部给霓虹国。”
“北洋政府迫于帝国主义的威压居然准备妥协。”
“1919年5月2日北大校长蔡元培将外交失败的消息告诉了学生们。”
“5月3日，北大学生在法科礼堂召开学生大会。”
“5月4日，3000余人汇聚在***，他们高举着[还我青岛]的血书。不少学生留下遗书，因为他们抱着殉国的决心。”
“这是五四青年节的寓意。”宋思源目光环视台下的学子，“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时期尤其是这样。”
不少学生反应了过来，校长在引用教员的话。
就连很没精神的萧乾，他一下子就严肃了起来。
“今天的演讲内容是我临时改的，”宋思源说，“一开始我并不打算说这些。但看到了一篇精彩的文章，让我不由自主想到九十多年前的那群青年和学生们。”
“给我们中戏的学子们分享下这篇文章。”宋思源说。
下面同学走神的很多。
也不能说不爱国，而是在当下环境非常难以触发。
就好像萧乾的社牛兄弟，此刻左看右看，观察着学姐学妹谁更漂亮。中戏表演系的学生颜值颇高，所以看不过来，根本看不过来。
但萧乾也见过，社牛兄弟在宿舍看99年的电影《横空出世》哭得稀里哗啦。
很显然，多数同学对校长分享的文章不感兴趣。下意识认为老师、校领导喜欢的文章，和自己是有代沟的。
“我就分享文章最后一段。”
校长宋思源看着演讲稿：
“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来中兴之国，其进步未可量也。
使举国之少年而亦为老朽也，则吾中国为过去封建之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”
自打在新夏社瞧见新闻，宋思源就自己去找了《少年中国说》。
看了好几遍。
因此念到此，宋校长就抬起头，直视着学生们。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！”
“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于蓝星则国雄于蓝星！”
宋思源校长太激动了，看着人头攒动的学生。看着祖国未来的90后们，控制不了情绪，说话之间都“打标点”。
情绪是可以传染的，而正巧的是，文字和语言都是很好的载体。
全场逐渐变得安静，乃至于后面没声音了！
低头玩手机，东张西望，脸上写着“为什么还没完”的学生们，此时此刻，唰唰！目光都看向了同一个方向。
所有人的注意力都一脸震撼的看着校长。本校学生、外校学生、社会人士都如此。
人群安静着，但仿佛是定时炸弹爆炸前的安静。
好一个，吾中国为未来中兴之国，其进步未可量也！
好一个，少年雄于蓝星则国雄于蓝星！
萧乾还是一样的站没站像，但从双眼无神变成了现在的聚精会神。
“红日初升，其道大光。”宋思源指着天空，又指向学校里面的景观河，“河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬！”
中戏的新校区有一个小河，从秀水湖公园引出的。
“乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海
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