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者。你在刊物上发表的那些文章也为改革做了思想建设。”张凡仲道。
……
“现在，大明和殷商国暂时没有扩张的需求，但几百年后呢？未来的扩张必定造成大明和殷商国之间矛盾，甚至引发两国之间的战争。”张凡仲说到这停了下来。
方以智听到这，觉得老师说的非常有道理。只有趁着这时人们国粹意识不强，双方关系很好的时候才能把合并的事办了。当然，目光远大的睿智的老师更是关键。
“老师，未来的欧洲会不会联合起来对抗大明和殷商国？”方以智问道。
“呵呵。欧洲不行！宗教派别造成的矛盾在其次，最主要的是欧洲人只有弱肉强食，没有包容、共同发展的理念。国家就像山头的土匪，合起来做票大生意可以，赃还没分就开始打相互抢夺的主意了……他们没有统一的文字……说起来，明国还得感谢始皇帝……”
方以智对于欧洲各国也有了解，这之前的战争史算是耳熟能详。对照老师说的话，方以智觉得老师看得非常明白。
“所以，为了避免将来的纷争，您和崇祯皇帝就商量要将两国合并？”方以智道。
“以我和崇祯的智力，这是我俩目前能想到的最好的办法。或者小方，你有什么建议？”
“老师，您是想大明施行殷商国的政治体制？您当***，行政事务由崇祯皇帝来负责？”
“现在的想法是这样，或许将来再过几十年，朱家皇帝能退居幕后，负责行政权力的总统或总理由全国的代表推选担任。”张凡仲道。
“世界上出现这么大个国家，其他的国家……”方以智沉吟道。
张凡仲一挥手打断了方以智的话道：“殷商国都不存在了，其他国家也没有存在的必要！相信我，到时候全世界只有大明一个国家。”
方以智是汉人，从小读的四书五经长大，长期在大明为官，亲人、家属都在大明，对大明的认同感更高。听到这也觉得热血沸腾，一个大同世界就要出现在这世界上。
只是老师真的舍得把自己亲手建立的国家交给大明？
“为了将来不自相残杀，老师我是真的舍得！”张凡仲肯定道。
“那我知道如何做了。”方以智道。
“我有一架速度很快的飞机，你要去大明时我送你去。”张凡仲对方以智道。
方以智开始还不想麻烦老师，当他坐过一次后便不再想好不好意思了。老师从美洲去一趟大明京城，比上个卫生间的时间还短，自己绝不会傻乎乎花上那
么长时间去坐飞机。