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宜妃的话并未对茉雅奇造成任何影响，她该如何如何。
至于宜妃如何对付德妃，她私心里当然是那二人越不对付越好。
茉雅奇每日教十一写字读书。
因公主生母大多文采一般，只认识几个字，教导出来的公主除了学习三从四德，并未多学什么。
茉雅奇不指望多教女儿诗词歌赋，这玩意会把人脑子教木了，整日只伤春悲秋。
她除了多教女儿识字，还给她讲故事，那些历史上的名人名事，无论男女，不拘于后宅那些东西。
正巧康熙知道她教的这些，甚是纳罕，“你教这些作甚？她是个女儿家，将来要嫁人管理中馈，这些有何用？”
身为皇帝也有对男女的偏见，即便是自己的女儿，也无法改变他的认知。
茉雅奇道：“女儿家学的东西不要求多，起码该明理，开阔眼界，身为皇上的女儿，自然不能限制了眼界，不是吗？倘若只知后宅那些东西，枉费她的公主身份了。”
寻常女子只能拘于后宅，不能出门，自然学了无用，还容易被人戳脊梁骨。
既然公主有这样的身份，除了皇帝，无人能管，何不学一些该学的，多提升眼界？
即便这些不是寻常女子该学的，也无人敢指指点点，否则就是活腻歪了。
她的女儿不能只当个联姻的工具，让干什么就干什么，没有自我。
嫁了人也要懂得保护自己，不被人操控。
她知道这些公主的一生是怎样的，婚前做个给皇家增光添彩的木头人，一举一动要符合皇家规矩，不能给皇室丢人。
嫁了人不仅要忍受与丈夫不和，维系朝廷与大臣的和睦，还要被身边的嬷嬷管制，不能随心所欲。
连一个嬷嬷都管的了公主，公主能过得多好？不抑郁都是好的。
公主不强势些只有被摆布一辈子。
康熙隐约觉得有道理。
他的女儿自然该是不同的，学了又何妨？便不再说道。
康熙道：“太后很喜欢嘉宁，嘉宁是比别的姊妹活泼健康些。”
不禁反思其他公主太过文静是否被管制太多。
身为皇帝也希望膝下女儿大多健康，而非文文弱弱。
这也是他看了十一就喜欢的缘由。
十一敢爬上他的膝，和他闹，揪他的耳朵，胡子，别的公主不敢，总是温温吞吞，小心翼翼。
他不常和公主们相处，故而从未觉着不对。
茉雅奇想起太后对十一的夸赞，发自真心的喜欢，不由莞尔，“想来太后平时闷了些，有个孩子闹腾，太后才高兴。”
她不怕十一因此惹怒了太后。
太后能喜欢这样活泼的十一，可见是接受的。
毕竟是在科尔沁长大的格格，与从小长在京城闺中的女子不同。
若非入了宫，太后也不该是这个样子。
茉雅奇没有教导十一要举止娴静，也没让十一要听嬷嬷的话，嬷嬷不敢管的太多，只需要照拂十一的起居。
十一想做什么她都是纵容的，不希望孩子的天性被抹杀。
只要没有做过分的事，不仗势欺人，一点点天性是应该的。
连吃饭走路都要被教的斯斯文文，实在憋屈。
康熙略感欣慰，“太后向来不喜欢别的公主，觉得无趣，这样也好。只是没想到爱妃如此娴静，教的女儿会是如此。”
说着握住她的手，感慨万分的样子。
茉雅奇心想，她敢像十一那样闹吗？她和皇帝都能给十一兜着，却无人给她兜着。
她其实也想像十一这样，只是她不能。
“皇上觉得如此好，就是好的，臣妾只是想让女儿高兴些。”
康熙没反对，茉雅奇就高兴。
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