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半夜3:00，大广场。殖黑金刚，坐在那里的。正中间，四周围了3圈桌子。他站了起来说道，各位远道而来的道友们。现在呢，我们要复习一下历史课。
从表面上看，写作的本质就是记录。假如一个人一无所有，那么，这个人也就一文不值，而你们在记录之中，我要让你们做到的是，如何把一无所有和一文不值，总结归纳起来，用最简短的文字来表达。
首先呢，我们先把一无所有和一文不值分开来。一无所有的意思是没有东西，为什么？因为他没有东西。这玩意儿在我之下的讲述之中有关系吗？没有关系。一文不值呢，说明这个东西暂时没有任何价值。所以他有价值吗？是有价值的，有的什么价值呢是，我们观察不到的价值。让我举个例子，在凡人眼中，灵石就是普通的石头。在他们眼中一文不值，但是在我们这里既能当装修材料又能装布阵材料，又能……此处省略20字。
每当我想起这些，我都悔恨难当。所以你知道我们在那些烦人的国家里开的那些采石场是干什么的吧？就是用最大的可能性去寻找珍贵的矿藏，在那些没有什么眼力见的人里。去获得这些宝贝，还有呢，大家也不要盲目的去搞这些乱七八糟的投资。像什么期货呀虚拟金币啊之类的之类的东西，他们有价值吗？他们理论上是有价值的，那其实呢，没有j13任何价值。这是那些狡诈的人类用来坑我们全彩的东西，首先呢，我们要讲一文不值和一无所有联系起来呢，用最简单的表达形式就是。
从表面上看，存在的本质就是占有。假如一个人，这里是主语。存在和占有就是压缩的，一无所有和一文不值。这时我们就可以开始更改了。假如一个人一无所有，那就一文不值。改成泥，假如一个人没有东西，他就不吃东西，呸呸呸。啊，说反了，说反了。假如一个人存在，那么它的本质就是占有。
不晓得哪本书说过，奢侈和贫困一样是罪恶，我们的目的应该是存在得更好，而不是占有得更多。
这时有一个人悄悄的小声的说到，殖黑又跑题了。那真是主题跟着感觉走，跑题直接改题目。一个人小声的回答道，哎呀，又不是一回了。他哪一次讲课是正经讲的那一节课。听他的课不听上个十几回是根本听不懂他的顺序的，比如说你他今天讲了这一章后，十几天之后呢才会讲到第2章。中间穿插着45678910张。在后面的穿插之内，他会重新把这些打乱。让我们真是烦不胜烦呢，不过呢。听他的课我是记得最清楚的，因为都捞到烦了。我甚至都能倒背，比小声还要小声的轻轻的传音说道。灵石的消费可以用这样一个公式来表示：我所占有的和所消费的东西，即是我的生存。在我消耗灵石的同时，灵石只是换了一种方式，回到了我的身边……
那个人说的，他可能也只是为了反驳自己的想法吧。这些小段落你就不用记了吧，你觉得他会考这些乱七八糟吗？
哎呀，你是不知道他的出题规律呀。据说啊，这位老师是授之以鱼。考起鱼鱼鱼鱼啊，你不都他m记住。指不定哪一句就漏了呢，自从听了他的开小灶儿，我的头发掉他mmp20斤。我甚至就光在家修炼，都能瘦成了30斤，那个人瞅了瞅他。说到你整个人加起来50斤顶天了好吧？你还有脸说我……
殖黑拍了拍凳子，那边那个小声BB什么呢？站起来。这俩家伙站了起来，我说你们他妈说什么呢？你上课呢，我上课呢。是你上我课呢？还是我上你课呢？我要上你课，我现在就走。你要上我课就给我闭嘴，都说说你们在说什么？
两个人嘟着嘴说道，我们在说你的出题规律呀。据说啊，您这位大老师是授之以鱼。考起鱼鱼鱼鱼啊，你不都他m记住。指不定哪一句就漏了呢，所以我们正准备熬夜读书，发奋图强。殖黑笑了笑说到坐下吧，这样的同学值得鼓励。不过行为不值得
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