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古玉，只是隐约觉得这是件很重要的线索。
不过，这再次证明了自己的记忆缺失了很大一部分，甚至有可能被篡改了不少。
该怎么才能找出自己真正的记忆呢？
辛子秋将目光落在了另外一行字的上面：
“吸引孩子注意，可以恢复记忆！”
这大概就是自己专门留下的破局之法。
他望着这几个字，心念电转，顿时有了几个主意……
……
正在辛子秋利用仅有的线索盘算对策的时候，房间的门打开了。
一位长着臃肿马脸的中年女人推门进来，她的身上穿着整齐的白色长褂，一丝不苟。
女人看了看辛子秋说道：
“小冬，上课时间已经快到了，不要迟到。”
随着她话音出口，辛子秋只觉得一阵强烈的眩晕感袭来，好像骤然陷入了泥潭之中，发自内心地想要俯首顺从。
他本能地想要靠着意志力去抵抗，但这种好像催眠术一般的力量实在太过强大，他仅仅挣扎了几秒钟，便被“小冬”的人格彻底占据，眼神变得茫然起来。
“好的，云姨……”
辛子秋亦步亦趋地跟着女人，从三楼下到了二楼，再次来到了之前那个宽大而阴森的教室之中。
此时在房间之中，所有的孩子们都已经就位，见到有人进门，眼神顿时齐刷刷地投射而来，直勾勾地盯着他。
他们面容呆滞，虽然看着辛子秋，但目光却没有焦点，显得茫然涣散，完全没有集中任何注意力，一个个好像在梦游一般。
但在辛子秋的眼中，弟弟妹妹们却都是憨态可掬，天真烂漫，那无邪的笑颜治愈人心。
他心情不错，笑眯眯地走上讲台，拿起教鞭敲了敲黑板说道：
“弟弟妹妹们，今天我们讲解的，是……”
还没等他说完话，下面的孩子们忽然尖利地叫了起来：
“小冬哥哥，昨天的作业还没有讲！”
“圆内接正十七边形，这么复杂的图形怎么可能只用尺规作图做出来！”
“小冬哥哥太过分了，你只讲了圆内接正三角形和正五边形的做法，我们学了那么一点内容，就要留这么难的作业，我们怎么可能做得出来？”
“……”
这些孩子们七嘴八舌，开始埋怨起辛子秋来。
而随着不断的抱怨，他们一张张小脸开始扭曲狰狞起来，童仁向上翻起，露出大片大片的眼白，死死锁定了台上的辛子秋，形容可怖，仿佛随时都要冲上去将他撕个粉碎。
然而虽然整个教室都陷入了令人触目惊心的惶悚之中，辛子秋却反而心中大定。
在孩子们的注视之中，他感到自己正在慢慢恢复清明，很多符合逻辑的记忆重新浮现出来。
他不是小冬，而是行者辛子秋，此时正处于浮生之境的一处神秘玄妙的区域之中。
若想破局，就必须找出并掌握这里的所谓“规则之力”。
但他对这里一无所知，只能借着神志尚在的机会一点点去尝试。
辛子秋心念一动，开始了他的试探。
他澹定地说道：
“尺规作图的基本公法和原理已经教给了你们，我留的作业并没有任何超出教学范围，理论上你们是可以做出来的……”
说着，他随手点了一个孩子说道：
“你，上来回答一下这道作业题目的解法……”
…….
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