阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
授课，一年级也就是山魈级分为两组，第一组就是薛诺他们新学员，主要从基础的一些理论知识教起。包括地理知识，简单的数学基础等等。
他在墙壁挂上一张老旧的羊皮纸地图，那张地图上有着两个相连的球形。指着左边球体最西端的一点说道：“我的家乡在这个地方。”
又指指右边球体陆地的最东面，说道：“你们现在在这里。你们一定会问，这也不算远啊，也就是一张羊皮纸的地方。哈哈，那你们就错了。”
“怎么说呢？这张地图是把整个世界缩小缩小再缩小，全部浓缩在这张图里。”黄魉问道：“那我们炼岛在纸上有多大呢？”
他用食指和拇指搓在一起，只留一道缝的距离。说道：“几乎找不到，比蚂蚁还小。对对对，这张地图就相当于蚂蚁，而整个世界就是将这个蚂蚁放大到人这么大。”
他歪着脑袋想了一想，摆手道：“不止不止，要放大到大象那么大，不不，十个大象那么大。”卢卡毕竟是外国人，说大象的数量不是说几头，而是说几个。学员们都笑了起来。
卢卡也笑了起来，说道：“好吧。我之前说过这个世界并不大。但是这个世界却又很大，比你们想象的都大。有很多地方我们都还没有去过。”
当时已经是地理大发现最鼎盛的时期，哥伦布早已发现美洲新大陆。麦哲伦也完成了首次环球航行并死在吕宋。葡萄牙人占领了果阿，马六甲，并在东南亚各地建立据点和商站。正德末期已经开始和明朝接触通商。不久爆发了屯门海战，葡萄牙人被打败并退回到马六甲。
地理大发现的同时，伴随着科学知识的大爆炸。越来越多的人开始认同地球圆形说。海图和四分仪的使用也大大扩展了远洋航行的范围。
而这一切对于一个在偏僻渔村长大的孩子来说，是多么奇妙和不可思议。薛诺从小跟随匠人父亲学习，本来就对技艺有着无限浓厚的兴趣，今日卢卡虽然只是讲了一些课程的总纲和概括，已经很打动薛诺的内心了。
他觉得一个崭新世界的大门即将开启，决定好好跟着卢卡学习知识，然后去探索外面，那个奇妙而广阔的世界。