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结底还是要看学生自己，他们愿学就能考好，不愿学就是神仙来教导，也是白搭。”
“罗老师，我看到你们班有三个。”
统计分数的小李老师插了一句。
“好像就是你们五班的，一个是沈瑾梁，另一个是梁诗涵，最后一个是张默那小子。批改作文时，我记得赤兔之死就是他写的吧，好像还是满分。”
当时批改作文好像是宋老师先发现的，还让诸多老师观看，一致同意给满分。改卷是糊名，当时老师并不知道是张默的作文，但罗于颖知道啊，后来就说出是张默写的。
对于张默，语文组的诸多老师对他的印象非常深刻，曾经开地图炮，说他们是幼儿园的水平。
“年级第三十三名。”
罗于颖一阵恍惚，作为班头对于张默太熟悉了，之前是班里的学渣、掉尾车。现在虽然是天才，但也是偏科天才，表现在诗词歌曲方面，基础知识太差了。没想到落水康复后，短短的几天时间，成绩就有这么大的跨越。
年级三十三名的成绩，已经是重点大学的水平了，还是非重点班啊！
“上次测试在班里是四十五名，五班共四十八名学生，这个跨度也太大了。”
可不是咋的，年级三十多名，和班级四五十名，是天地之别。
对比上次的测验成绩，教研室里沉默了好久。宋老头对于张默在诗词歌曲方面的天赋一点也不怀疑，也很看好他。
但是，这次测试的成绩增幅实在是太大了，从学渣、掉尾车一下子成为学霸，这样的成绩让人不得不怀疑。看好归看好，本着对学校、对学生负责的态度，该查还是要查的，宋组长发话了。
“把卷子调出来看看吧，考场上的情况也了解一下。”
“抄袭是不可能的，监考这么严格，也没机会抄袭，张默这个同学，虽然成绩不好，有点厚黑贱，但人品人格没问题。”
作为班主任，罗于颖不得不为自己的学生辩护争取。
“罗老师，我也只是预防万一吗，毕竟这个成绩太异常了，对吧？”
宋组长这么一解释，罗于颖没话可说了。学生进步是好事，但不步子迈的太大容易扯淡啊，常年的学渣、掉尾车，一下子成为年级语文科目的三十三名，这不，扯着淡了吧。
额外的工作量没有让老师们感到不耐烦，其中一部分相当兴奋，期待一个抄袭案例的诞生，在这炎热的夏天，需要一点刺激清爽一下吗。