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沸腾，有种不吐不快的感觉，同学们不知不觉的朗诵出来。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
作为十五六、十七八岁的青少年少，谁没有中二过，谁没有秃废过，谁没有自暴自弃过；有谁愿意甘居人后，不愿努力呢；又有谁没有理想呢？都有！
也许是因为这样那样的问题，或出于外部或家庭或自身的问题，曾经自暴自弃，或放弃过理想，沦为学渣。而现在不管是学渣，还是学霸，一个个都像打了鸡血似的，热血沸腾，心潮澎湃，似乎找到了目标，重新定位自己的理想，人生价值。
这就是语言的神奇，这就是励志语的魅力所在，同样也是心灵的共鸣。
第三句通过两个成语，描述两位不同时期的历史王者，以不同的性格，不同的方式取得成功，实现了人生的价值。
第四句类似于劝学，告诉同学们，有些事情错过也就错过了，悔之晚矣！
罗班头写完后，又讲解一番，并对张默大肆表扬。
张默再次收获了三千多好人卡，当然，有赞美，也有妒忌，同样也收获数百恶人值。
不过，老师和同学们都很纳闷，张默的才华是怎么来的。究其原因，突然发现张默开窍，是因为表白失败，跳湖以死明志的结果。
难道是经历了感情失败的刺激后，大彻大悟吗？
或者是所谓的大难不死，必有后福？
要不以后也找个机会刺激刺激，然后后跳湖大彻大悟。
如果张默知道老师和同学们有这种想法，肯定会惊出一身冷汗不可。这哪里是什么大彻大悟啊，搞不好是要和阎王爷谈心的节奏！
前身不就是在和阎王爷聊天去了吗，这具身体只是换了一个名叫张默，来自地球的灵魂，背负一个世界的精华，站在巨人的肩膀上而已。
“感谢张默同学，为我们留下一首，美丽的校园湖诗词，非常霸气又发人深省的励志语。让我们以热烈的掌声，欢送张默回到座位上。”
“呱唧呱唧呱唧---”
随着罗老师的话语，教室里响起一片热烈的掌声。
“张默，我不服。刚才你不是说诗词歌曲任由我出题目吗？”
“就算你做出来诗词，还有歌曲我还没出题呢。”
“这可是你说的，不会忘记吧。”