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许大师打算将武术文化推广到乡村，自然也不仅仅只有出于利益方向的考虑，事实上，这恰恰也能填补乡村文化和体育上的双重空白。
一方面，乡村十分缺少精神文化，那些能化身家长里短情报专家的人都算不错了，一些内心空虚的中年人往往会沾染赌博的恶习、内心空虚的老年人时常坐着发呆一整天。
武术文化中所包含的禅与道，刚好适配他们所处的环境。
再者是体育，有人说农村人天天下地干活，身体都倍棒，哪还需要什么体育锻炼……这显然是错误的！
天天干活，并不意味着身体得到了全方面的锻炼！
往往是某些地方完全没有锻炼，有的地方却已经劳损过度，什么腰间盘、腰疼疼痛、静脉曲张，农民的身体其实早就像是破了无数个洞的袋子不堪重负。
目前也就天涯村建了各种体育广场，情况稍微好一些，其它的村子，乡亲们很多都不知道体育为何物。
推广武术恰好也能弥补这一点，许多武术的锻炼都是全方位的，中老年人打打太极，学习一下八段锦、五禽戏这样的养生功，那对身体都是极有好处的。
而且练这个甚至都没有什么场地的要求，只需要一块空地就行！
所以许大师准备每年拿出来的20万奖金，其中有12万是给一争高下的闲的没事干的年轻人、中年人准备的，剩下的8万，则是‘养生功表演赛"的奖金。
主打的就是一个全民参与！
许大师更是不介意给优秀的人发点工资，同时搞搞宣传。例如说夹沟屯蘑菇工坊战队、小王庄矿泉水战队，投点赞助，区别一下职业联赛和业余联赛……
要搞就搞得正规化！
当然展望未来先告一段落，现在摆在许大师面前的，是如何将武术文化推广到十里八乡。
此时，许校长又恬不知耻的将目光投注到高三这批临时农业技术指导员的身上。
既然都临时农业技术指导了，那么临时武术推广应该并不为难大家吧！
可怜的学生们还不知道他们即将又一次沦为许校长的‘工具人"，他们此时正在操场上，跟着许校长勤学武艺。
对于许校长突然把体育课给改成武术课的行为，学生们对此——
见怪不怪了其实。
要是不整点新花样，这就不是他们的许校长了。
虽然大家一开始对学武术这件事挺无所谓的——就当是玩。可是练着练着，许多人竟然吃惊的发现——
他们在学武的时候，原本糊里糊涂的小脑袋瓜，似乎一下子就变得聪明了，什么要点、技巧、关键诀窍，甚至不是说一学就透，还能举一反三！
这让许多下等人心生疑惑。
难不成……我其实有脑子！？
于是下等人们又升出了一股强烈自信，然后刻苦学习，一不小心提升了成绩，以至于让他们错误的认为以前是自己埋没了天赋，然后继续努力，然后一不小心又提升了成绩……导致越来越卷，当然，这是以后的事了。
其实，更多人的想法比较中二，他们想的是——
难道我的天赋，其实点在了学武这上面？
便是尹小川同学，此时也有了一种‘我是个武学天才"的错觉，甚至觉得……此时若有剑在手，十里菜花尽低头！
事实上，这是‘非物质文化遗产"传承、开宗立派技能里的‘中幅度增加双方智慧"起到了作用，中幅度增加了智慧之后，学生们一个个悟性大涨，一时间错误的认为自己是个学武的天才。
比如说迷失了自我的周小敏同学，她漂亮的打出了一套连招之后，吃惊的看着自己的双手，惊叹——
“原来我是天才啊！”
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