阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
当同学们说到我爷爷令狐安城时，我也不知道为什么，眼泪就流了下来。
我爷爷和我的小姑爹一去就没有了消息，每天邮递员路过我们家院子的时候，我都盼望有他们的消息，可一直没有，直到前天，我奶奶才收到我爷爷的一封信，听到我奶奶读这封信的时候，我觉得没有这封信，心情还会好一些。
我爷爷说了些什么呢？
“亲爱的阿兮：见信如面，一别多月，十分想念你们，因为忙于国道工程，所以，这信就一拖再拖。你们不用想我，子孙也不必牵挂。自知在世间时日不多，我得把余下的时间支付给国道。国家多难，在***的领导下，终于独立而自强。历经满清的腐朽和民国的混战，以及日寇的破我山河，今得见***领导下的社会主义建设，常常感怀难眠。数万民工，遍布山野，红旗招展，喊声震天，黎明开工，月夜不休，这是我生年之前，从来未见之场景。没有机械，仅靠锄头和撮箕。没有炸药，仅靠自己制造。就这样，只靠人力和双手，推平了一坐又一坐的山，国道就这样如彩虹在山与山之间诞生，在河与河之间铺平。一切眼见如神话，如不亲身经历，不敢相信。如我民族有如此之伟力，怎能不立于世界民族之林？我有幸成为建筑大军之一员，深感欣慰。国道不成，我不归家。我没有死在鬼子的刀下，遇见你，是此生之幸福。为了那些为国家和民族死去的英雄，我愿把我的骨头垫进国道。一个国家和民族的强大，总是有人愿意去牺牲。如国道成，我还活着，是大喜。如我死于国道之兴，也不必挂怀。国不强，家何以安放？阿兮我妻，你是此生知我之人，作为一个男人，我选择这样活着。另告，自到工地，病再没发过，我想，这就是我的归途。”
我奶奶读信后，只说了三个字，“随他吧。”
我奶奶很少落泪，可我还是看见她哭了。
同学们都出去玩了，我呆呆地坐在自己的坐位上，没有玩的心情，或许爷爷真的不会回来了。
吴老师问我，“风子，想你爷爷了吧？”
“老师怎么知道？老师想我小姑爹吗？”
吴老师把眼睛看去窗外，“嗯，有时候会想。一个人除了想另一个人，还有很多的事情要做。”
我望着老师的眼睛，“我小姑爹有信吗？”
“没有。”
“没有？”
“或许他有比写信更重要的事情。”
“难道他不会想念吗？我都会。”
“世间有些事情比想念更重要。或许不说出来的想念，比说出来的想念还要浓一些。不过，他寄过报纸给我，叫做《国道建设报》，上面还说了一些你爷爷的事。”
“我爷爷倒是写信回来了。不过，这样的信，不写还要好一些。”
“为什么呢？”
“感觉不是信，倒像是遗书。”
我把爷爷的信递给吴老师，老师没有接，“老师可以看吗？”
“当然可以。”
吴老师接过信，看完信后，老师沉默了许久，“你有一个了不起的爷爷。”
“有什么了不起？家都不回的人。”
“不回家的人，是为了更多的人回家。”
“老师，听不懂。”
“你长大了，自然就懂了。”
“老师，为什么有些道理，总是要长大才懂，长大一点，懂一点；有些道理，是不是要死的时候，才会明白呢？”
“或许是吧。”
“老师，做人太没有意思了。长大才明白道理，等明白道理的时候，就死了。”
“所以，生命常常是一种遗憾。”
“老师，我一直在想一个道理，可一直没有想明白。”
“说给老师听听。”
“老师，你们一家可以在国外，也可以在北
本章未完，请点击下一页继续阅读》》