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一个民族的文化传承，包含了很多种类型。
以华夏文明为例，传承文化传承的是，古老的手工艺术，包括儒、道、法、释、医，兵、农、杂技、名、阴阳、纵横，书法、字画等等。
各民族的文化语言、民俗信仰、生活文化、节日文化、等等。
不管是物质文化、还是非物质文化的遗产，都是传统文化传承的范筹。
文化传承在一代人与另一代人间的言传身教，在于总体文化环境泡菜坛般的激励青少年继承传统文化最好的“”机制”，也是惟一的，留下来的文化遗产，继承发展，让后人们发扬光大，永不失传。
“玛咖圣族”的文化传承，相信也是如此，要不然也不会用九九八十一个方格来计算与容纳。
但是“玛咖圣族”的智者，显然是非常聪明的。
他们遗留下来的传承，如果被野蛮人得到，基本上毫无用处，因为如果科技没有到一定的水平根本发现不了这种类似芯片的东西。
但是如果被发现了的话，就说明发现它的物种本身具有一定的文明程度，反倒不会觊觎他们的文明。
所以黄凯第一次得到的是关于科技方面的，第二次得到的却是关于教育方面的。
黄凯一边接收庞大的知识，一边在控制心神开始阅读所得到的知识。
他发现“玛咖圣族”将自己的教育分成三个阶段：
第一阶段：就是师徒相授！
这一阶段跟华夏古时候的教育基本上差不多，不管是文化教育还是工匠教育，基本上都是师徒相授。
为师者，地位崇高无比，对徒弟具有生杀大权！
第二个阶段：就是有教无类阶段！
和华夏现有的教育体系相差无几，也是秉持全民素质教育的大致政策。
在这个阶段，“玛咖圣族”因为学生的人数众多，从事老师行业的人数又极少，所以，他们发明了很多特殊的教育方法。
比如脑神经公司现在所进行的芯片植入大脑手术，“玛咖圣族”曾经也出现过。
但是很快就被取消掉了，因为这种方法对灵长类动植物来说没有任何好处。
第三个阶段：就是化繁为简！
简而言之，就是除了基础文化之外，所有人都可以选择任意一门知识深挖下去。
因为整个“玛咖圣族”的文明传承繁杂无比，没有人能够精通所有，触类旁通都已经是顶尖的人才。
乍一听，好像跟华夏已经臭大街的“专家”类似，但是这里面的区别非常之大，大到不可以道里计！
这些东西都需要他后续慢慢的整理，看看能不能发现某些教育方法是现阶段他能用得上的。
他正想着呢，却突然感觉有人在摇晃自己，他睁开了双眼，却发现，自己眼中的景物已经变成了车内。
谢欢谢女神正一脸羞怒，狠狠的盯着自己，两只眼睛像要吃人一样，恨不得把自己给生吞了。
前面驾驶室的谢安也转过头来，正一脸震惊的盯着自己。
黄凯一脸莫名其妙，自己正睡得香呢，怎么突然之间把自己摇醒了？
他有些迷茫的问：“发生了什么事？出车祸了吗？”
他一边问，眼神一边在谢家两姐弟之间移动。
谢安张了张嘴，想说些什么，但是看到自己姐姐的眼神之后，突然又闭上了嘴。
谢安都不让说，谢欢自己肯定更不会说了，难道告诉黄凯你睡觉的时候把口水滴到我衣服上了？
这么羞人的事情，说出去自己还要不要活？
真不该让他靠在自己肩膀上睡觉，第一时间就应该把他推开的，现在已经是追悔莫及了。
完全搞不清楚状况的黄凯，有点丈二摸不着头脑。只能没话找话的问谢安：“到家了吗
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