第八章 十一年级下 第二十一节 假期第二周(2/5)
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今天，看到儿子的个体导师和他的大女儿骑单车从雅安去XZ，我和儿子吃饭时聊了聊。
儿子说，年轻真好！
我笑说，儿子，你也年轻啊！
他说，我的时间不够，我才没有时间去骑车呢！
我笑说，你的啥时间不够啦？
他说，我有好多好多事情要做呢，就觉得时间不够。我还想休息。
好吧，很有趣的讨论。
当年孩子爸爸想带着孩子从BJ骑车回老家，儿子不想骑，就作罢！倒是朋友带着他的孩子进行了长途骑行！
孩子爸爸当年是很想做这个事情的，但是儿子当时11岁，开始有了自我意识，加上爸爸和儿子的关系不好，儿子不听他的，于是就没有成！
倒是我当年给儿子报了一些个夏令营、冬令营，骑行过，徒步走过沙漠，爬过雪山，去过原始森林，还在黄河上横渡过。真是要易子而教啊，我只有把我的孩子交给这些营的领队才行！
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傍晚时，儿子突然问我，想把小三门中一门从化学改到历史，可否？
我说，可以啊，还没有到高考集中复习阶段，想怎么改都行。
儿子说，这个问题其实已经困扰他很久了，因为他发现他学不懂化学。
我说，我还看到他很努力地补课什么的，想要学明白。
他说，他就是学不明白。
后来，儿子自己还分析说，高考主要是总分要提上去，我要是换一门容易拿分的，也能让分数高点。
我说是这样的，但是我说你也要考虑到每门课都有每门课不同的难点，你感觉一下历史怎么样。
他说，他觉得他对历史更加有兴趣，觉得能学懂，但化学这些理工科的他不行。
他后来自己发现，由于之前选的是化学，所以他的历史的课程很多没上，所以要把这一部分补上。
我说是的，他还挺清楚的。
然后，我建议他向老师问一问建议。
后来，他问了，他告诉我老师也告诉他很多，另外让他再仔细考虑下，并且推荐了一套书，儿子就叫我赶紧买，越快越好！
换科目的事情，我觉得是儿子的一种体验，挺好的，无论他做什么样的选择，我都支持。
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还有一件关于网络的事情，需要说说。
先是两天前，儿子突然又开始抱怨，什么“IFI根本没有你们说的那么贵”，什么“我不管了，我就用了，我不想老担心流量”，我不想儿子又扯到很多，于是就问：我以为你已经不管了，大胆用了呢。他说，还没有，总是担心流量不够。我说，你就大胆用吧，其他的就别说了。他说，好吧，我总要和你说一声。我说，行！
其实，儿子的需求很清晰，就是我放假了，我要看球，我不想老顾及流量不够的事情，所以我要大胆用，否则你们就装IFI。
我不想他又扯出很多历史的事情，于是我就直接让他大胆用，其他的就不要提了。历史的原因没什么好提的，当时有当时的考虑，谁能保证一定都合适的呢？我不想他又钻牛角尖。我都准备多花点钱了。
这个事情就这样
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