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“这位老师，您问我的问题，之前我们团队的成员，也恰好问过，所以，我接下来的回答是预先准备过的。”
“是这样的，虽然目前，我们通过对动物试验室进行练习毁损伤标准保肢术的老师们进行了统计，目前统计出来的结果是只有一定基本功的人，才可以成功地进行保肢术手术。”
“然而，这个课题是相对比较粗浅的，应该是我们没有找到合适的教学方式。”
“并且，我们团队以后可能会探索出一条相对简化版的保肢术治疗方案，供给各位老师进行参考。”
“目前只是这样考虑的。”方子业的回答，彬彬有礼。
问话的人，是来自吉省的一位教授，方子业着实记不住对方的名字，也就只能以老师来替代对他的称呼了。
对方的问题，就是针对毁损伤保肢术的学习门槛，是不是真的需要登堂入室以及以上水平。
他还提到，目前国内大部分地级市医院的医生，都达不到这样的水平，是不是说明，国内目前能进行保肢术的教学医院，仅限于省级三甲医院。
这样的话，其实毁损伤保肢术惠及患者的范围会被极大地缩窄！~
方子业进行回复了之后，对方点了点头：“方教授，可能我的想***比较偏激。”
“我个人还是觉得，如果一个手术，有比较高的学习门槛，那么这个手术可能就不是成功的术式，而是成功的操作！~”
说完，他自己也可能害怕被人群起而攻，赶紧解释：“即便是能够在顶级的省级医院可以做这样的保肢术，对于医学的发展，对于空白病种治疗方案的填补，依旧是意义非凡。”
可能这位教授的心里，此刻的情绪也是复杂的。
这位教授说完之后，段宏便道：“董教授，任何事情，都有发生和发展的规律。”
“所谓，无为万物之始，有为万物之母。”
“有无相生，才是众妙法门，如果都没有最初的这个概念，何有后来的发展？”
“如今毁损伤的保肢术，才在中南医院和我们汉市的少部分医院成功探索，想要其短时间内铺及所有地级市医院。”
“董教授对我们方教授的要求还是太过于苛刻了！”
段宏表态了，你要是不会说话就不要说话，你如果全盘是站在圣母的角度来思考普惠的问题，那你可以出去了。
只是表达出来的内容会相对比较隐晦一些。
董教授闻言就坐了下去，不再发言了。而且在坐下去之前，特意地给身边的人解释了一句：“我就是随口一问，并没有说毁损伤保肢术不好的意思。”
众人也就没有追究了。
研讨会的意义就是在于提出问题和尽量解决问题，有一些问题解决不了，就只能交给时间去堆积，不断地思考，以寻找合适的解决方案。
……
接着，也有教授提出了专业操作中的一些疑惑，而这些疑惑，在方子业等人研发毁损伤保肢术的过程中，都有考虑过。
只是今天实在是时间有限，不可能将每一个细节都填充到理论教学以及手术直播中。
方子业对其进行一一作答之后，研讨会也逐渐地进入了尾声。
在接近结束的时候，唐福培教授错开了方子业问了台上的段宏教授一句：“段教授，你们医院应该也在常规地做毁损伤的保肢术治疗了吧？”
“方不方便，让我们过一过手瘾啊？”
“我刚听完，我感觉我很强……”
其实也有人看向了方子业的方向，不过考虑到，方子业以及所在的中南医院的创伤外科员工都已经忙了一整天，便也不好打扰了。
真正值班急诊的人都是苦哈哈，上级们都被拉到了手术室或者是会场来执勤。
要到中南医院里练习
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