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邢副市长说：“文章里的单词几乎都认识，但是，语法不会，只能通过单词猜测大概意思，这篇课文好像是说一个中国代表团到法国访问，在塞纳河畔遇到了几个老人，这些老人都参加过反法西斯战争，他们交谈的很愉快。法国老人说他们没有去过中国，但是，他们知道中国人民在第二次世界大战期间，在中国***的领导下打败了日本侵略者，又战胜了***取得了最后的胜利，建立了中华人民共和国。他们听到的关于中国的消息都是说中国如何贫穷落后，脏乱不堪。中国代表团队同志给老人们介绍了现在的中国建设和中国人民的幸福生活，还有美丽的山河，辽阔的土地，绵长的海岸线。老人们希望有机会去新中国旅行，看看现在的中国和中国人民的生活。”
中云带头鼓起掌来：“太厉害了，一堂课就能看懂一篇法语文章，翻译的八九不离十，厉害。”
中云说：“其实有些外语就是这么学的，先记住大量的单词，再背课文，知道课文的中文意思，过段儿时间再学习语法，这样很快就可以掌握一门外语。”
几位局长也看明白这篇文章了，他们很兴奋，这台机器太神奇了，一堂课就法语入门了。
大家来到会议室，坐下喝茶休息。邢副市长问了一些问题，市教育局长也问到了会不会让学生产生依赖性的问题。
中云解释了设备使用准入门槛的设置，又讲解了最近的对外开放实验，设备使用后统计的结果，以及参与实验的学生们的成绩提高的情况。中云手里也有一份区教育局的报告，所以简单地介绍了一下统计数据。
邢副市长总结了本次考察的意义，他认为这个技术将是改革教育方式的一个创举，应该根据这个核心技术制定一套新的教学方法，让学生们把记忆知识所花费的精力和时间用于提高素质教育上来，将脑袋里的知识多加应用，才能记忆更深刻，脑子更灵活，多学习思维的方式，多锻炼解决问题的方法，包括分析问题、归纳总结的方法。
总之，是一件非常好的事情，他提出了假设，如果经过市里领导和专家的讨论通过，决定推广普及这种教学方式，怎么才能实施呢？
中云的态度是，无论专家如何评价这个技术，研究院对外开放社会课堂这件事是会坚持做下去，而且会越做越大，研究院的目标是面向全省、全国，当然最好先从SY市开始。
言外之意，如果SY市不愿意推广这个技术，研究院将会找另外的合作城市。
邢副市长没想到中云会这么直接，连忙说：“我们会立刻研究在SY市推广普及的事儿，近水楼台先得月嘛，怎么能放过这个机会呢，还请研究院支持本地的教育事业。”
邢副市长一行考察结束，一路议论着这项技术离开了研究院。
中云知道东北地区的政府干部行事风格偏向于稳重，略有保守，不会果断抓住机会造势。
所以，他让培训中心继续对外开放大脑信息灌注机，服务于周边的中小学校，尽快统计出大量的数据，完善信息灌注装置的功能。
由于恢复了高考制度，学生及学生家长们非常重视学习了，为了孩子们能够考上大学，为了能够考上好大学，家长们更是费尽了心机。大脑信息灌注机的事情不胫而走，在社会上引起了极大的反响。
1978年的高考日期是7月22日，这之前有许多学生、知青和青年工人农民曾经参加过77年的高考，由于复习时间不够，没有考上，78年的高考还是面向社会，所以又给他们了一次机会。
他们知道，只要记住了复习资料的大部分，就有希望考上大学。
现在是5月份，如果能够有机会到大脑信息灌注机上灌注信息，就有希望考上大学，这是改变命运的机会，所以，他们通过各种渠道找到研究院培训中心要求上机。
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