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演习结束了，炮师的总结报告上交给了军区参谋部，报告从战车的移动速度，进入阵地的效率，火炮操控的便捷性和精准度，火力的连续性、弹着点密集度、摧毁力度，自我保护和隐蔽性，全天候、全地形的适应能力做了全面总结。
结论：这种自行火炮在现代战争中将有决定性的战略意义。
演习的全过程被录制了影像资料，拷贝了一份上交了总部，并附上了详细的演习报告和总结报告。
报告中提出了一条建议：传统的炮兵侦察兵体系落后了，指挥员不能直观地了解战场的全局和局部，容易误解战场形势，不能及时应对战场形势的变化。
如果在空中观察指挥，这个问题就迎刃而解了，只要考虑到空中指挥战车的安全就可以了。
演习报告也发给了研究院一份，中云看了觉得挺有道理，问题提出来了，如何保护空中指挥车？
中云把问题交给研究院军工部，让他们提出解决方案，不要考虑是否能够实现，尽管提出想法。
研究院的未来科学宫已经全部建成了，内部装修也基本完成了，
中云召开了一次专业科室大会，要求各个科室提出科室未来发展的设想，立足本科室的专业特性，展开想像力，用实物模型、影像布置未来科学宫。
科学宫的主题是走向未来，涉及到人类今后生活、交通、建筑、卫生健康、教育、防御外来侵略、探索深海、飞向太空，根据这条主线布置展示内容。目的是为了向参观的人演示人类的未来科技发展方向，尤其是对孩子们的启示教育具有重大意义。
1978年的1月份，未来科技宫正式对外开放了。
1977年11月份得到消息，全国将恢复大学招生考试，时间在12月11、12日。
全国的下乡知识青年、工人、农民、城市青年、***战士、应届中学生都可以参加高考。
中云的学历只有初中毕业，研究院的专业科室员工大多数是大学生，尽管工农兵学员居多，但是，中云觉得自己应该去上大学，是那种正规的大学。系统地接受大学教育才能应对今后的工作。于是，他把参加高考的想法和爸爸妈妈说了，同时上报了军区首长。家里人当然没有意见，军区首长的意见是，凭中云现在的技术水平，上不上大学都无所谓，只要能考上，不耽误工作就可以。
中云决定去参加高考，他用了几天的时间回忆了中学学过的课程，又得到了复习大纲，看了一遍，太简单了，他让办公室给他报了名，就没再想高考的事儿。
未来科学宫引起了教育局的注意，市里教育局通知各中小学寒假期间尽量组织学生们去未来科学宫参观，让学生们开阔眼界，放眼未来。
12月11日，中云去124中学考场参加了高考，两天下来，考了政治、数学，语文、物理化学。
考试后没几天就要填写志愿，中云选择了东北工学院，这所大学离研究院很近，步行20分钟就可以到达。
1978年1月，中小学都开始放假了，未来科学宫每天都有许多学生前来参观。
科学宫的最外面是一个旋转门，进去以后是个大厅，这里是等候区，有许多软包长条凳子，呈曲线状固定在大厅里，等候进入参观区域的人可以坐着排队。
大厅的上方悬浮着一个巨大的太阳状的星球发着白光，九大行星围绕着太阳沿着轨道公转，同时还在自转。地球的旁边有一个月球，围着蓝色的地球公转，地球的明暗交替和月亮的圆缺都被明白地演示出来了。远离太阳的土星外面有一个光环，木星外面有好多个卫星围绕旋转。
孩子们坐在凳子上仰望头顶的太阳系，兴奋地指着上面的行星喊着：“土星、木星。”
有的孩子还能认出天王星、海王星。
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