118、校友密授选课秘籍，天才X挣学分闯祸(3/3)
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我是不是认真的。
Rick看到我一脸认真的样子，不像在说笑，而且当我看到他把头摇得像个拨浪鼓时，还一脸的不知所措，于是就问我道：“你怎么会想到选实验课的？”
“因为实验课只要交实验报告就行了啊！”我理所当然地答道。
“实验课只要交实验报告？你开什么玩笑？你不去实验室做......”Rick刚想反问我，但话说了一半，就停住了。
“我知道了，对你来说，确实不用去实验室做实验，因为你已经有这么多的实践经验了！”Rick换了一个口气，把后面半截话说了出来。
我一听，顿时感到一阵内疚，没错，我光想着自己了，没有考虑到这并不是一个对所有人都合适的“捷径”。
美国是一个强调动手能力的地方，因此实验课也算学分，而且学分还不少。
但对很多中国留学生来说，他们宁可去修其他课，也不愿意选实验课，因为实验课要交实验报告，由于缺少实践经验，因此他们感到这比考试难多了，而且还必须上实验室去做实验，时间也不灵活！
而我恰恰相反，在中国从19@精华书阁年中央广播电视大学毕业后，到1988年来美国，我就一直在做项目，因此我已经可以说早已是一个名副其实的工程师了，所以实验课对我来说简直就是小菜一碟，既可以赚学分，又节省时间，因为对我来说，实验课，我只需写实验报告，根本无需去实验室做什么实验，因为我不缺实践经验，只缺时间！
于是我给Rick投去了一个抱歉的目光，好在Rick也没有在意，因为每个人有每个人的特殊情况嘛，但我还是感到过意不去，于是为了弥补我的无意之失，我对他说：“这样吧，如果今后你有实验课，可以让我来帮你写实验报告，保证你拿个A！”
我这么说是因为我不想让Rick认为我是在炫耀自己的能力而推荐他去上实验课。
不过，我自己真的去选了很多的实验课。
但想不到这么一来却闯祸了！
可能是学校有史以来还没有哪个同学只交实验报告，却从来不去实验室的，因此引起了学校的怀疑——怀疑我抄别人的实验报告！
一天，我在我的实验报告中发现一张带实验的助教给我留的字条，上面这样写着：
“X同学：你的实验报告OK，但我在实验室怎么从来没有见过你？不做实验就能写实验报告，难道你是天才不成？请你明天来见我一下。”
这位助教的口气听起来有点严厉。
实际上，我确实没有抄别人的实验报告，但我也不是天才。
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才——门捷列夫。
【下章看点】
学校怀疑X作弊抄袭别人的实验报告，让X去办公室一趟......结果想不到由此一来X在校园留学生圈里就此名声大噪......X为什么因此而出名了？
一天，X收到了丽莎的一封来信，这是一封让X感到纠结的信......丽莎在信中说了什么？
欲知详情，请见下一章分解。