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移了移，我见状，感到更不好意思了，但我也不敢再说我没事，因为我怕这会引起Y的误解——认为我嫌弃她。
于是我就把头伸到了伞的下面，但大半个身子仍然在伞的外面。
Y见我大半个身子依然在伞的外面，就笑着说：“你这样有什么用？大半个身子依然在雨里！”
我听Y这么说，再一看，确实她说得没错，我的大半个身子都仍然在雨中淋着，于是就将身子向伞的方向挪了挪，只是这样一挪，就靠得Y很近了。
Y显然感觉到了这一点，少女的敏感让她拘谨起来，不说话了。
就这样我们二人在一把伞下面默默地走着。
走着走着，我感到这气氛实在是太尴尬了，尴尬到令人窒息的地步，于是我就吹起口哨来，想藉此缓和一下这尴尬的气氛。
那时在年轻人中流行吹口哨，因此我也喜欢吹口哨，虽然我这个人缺少音乐细胞，但居然口哨吹得还凑合。
那时，我最喜欢吹的一首歌叫“红梅花儿开”，那是当时外国民歌300首里面很有名的一首歌曲。
为什么我喜欢吹这首歌？因为我感到这首歌的歌词描写的正是我当时的困惑——满腹的心里话无法对她讲！
Y听我吹起了口哨，情绪也缓和了起来，就笑着问我道：“你吹的这是首什么歌啊？很好听。”
“叫《红梅花儿开》，是一首外国民歌。”我答道，说话时凝望着Y的眼睛，她的眼睛永远是那样地令人百看不厌。
“没听说过。”Y摇了摇头答道，随即发现我注视着她，脸红了。
Y生长在一个革命家庭，家里的家教比较传统也比较严，平时不允许她接触太多的“小资情调”的东西，因此像这种外国民歌300首自然她不会知道了。
“这首歌讲什么啊？”Y被我看得不好意思了，就掩饰性地随口问道。
“这是一首情歌，讲的是一个......”我刚想说这首歌描写的是一个少女对一个少年的思恋，突然灵机一动，想到了一个可以向她表白的方法，于是我笑着改口对Y说道：“过几天，我抄一份歌词给你吧。”
......
回到家，我抄了一份《红梅花儿开》歌词，但是我在歌词里搞了一个“小动作”——把里面的歌词做了一些小小的改动，故意把少年改成了少女，于是整个歌词变成了：
田野小河边红梅花儿开，
有一个少女（年）真使我心爱（注：括号中是歌词原文），
可是我不能对她（他）表白，
满腹的心腹话儿没法讲出来，
她（他）对这桩事情一点不知道，
少年（女）为她（他）思恋天天在心焦，
河边红梅花儿已经凋谢了，
少年（女）的思恋一点没减少，
天天在增长。
“
歌词改动后，原来是少女对少年的思恋变成了少年对少女的思恋。
我看着改过的《红梅花儿开》歌词，越看越得意，心想，这下，她应该能够明白我的暗示了吧？！
过了一天，下班了，我在过道里遇到了Y。
“Y，这是上次我答应帮你抄的《红莓花儿开》歌词。”我一面说一面把我抄好的歌词递给了她。
“谢谢啊！”Y接过歌词，客气地笑着谢道，然后甩着她那长长的马尾巴一阵风似地飘走了。
我望着她远去的身影，心中开始忐忑不安起来，因为我不知道Y看了修改过的歌词后会有什么样的反应。
“
第二天，下班回家的路上，Y特意来到我的身边问道：“X，你抄给我的歌词是不是《红梅花儿开》啊？”问的时候她的双眼狡黠地注意着我的眼神变化。
“我抄给她的歌词是不是
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