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的手艺，以后凭力气、凭技术吃饭，清清白白，也挺好。”
那话里，有无奈，有放下，也有一种知识分子对“标准化成功路径”的深刻怀疑，以及最终向生活本质的妥协。
正想着，屋里讲题的声音停了。片刻寂静后，响起一个刚过变声期、尚带着些沙哑与青涩的男声，闷闷的，有些含糊，“哦……知道了。”
声音里听不出豁然开朗的喜悦，只有一种暂时解脱的疲惫。
李乐这才屈起手指，在门上不轻不重地叩了三下。
门很快开了。是师母，脸上还残留着方才倾听时的愁绪，眉头微微皱着，见到李乐，那愁云倏地散开，换上了真切的笑容，眉眼舒展开来，“呀！李乐！你回来了！”
一边忙不迭地拉开门，一边扭头朝屋里扬声道，“大庆！大庆！李乐回来了！”
说着侧身让开，招呼着，“快进来，快进来！外头热吧？哟，看你这一头汗……”
李乐笑着应了声“师母好”，弯腰换鞋。
眼睛余光已瞥见惠庆从里间走了出来，身上是家常的浅灰色旧汗衫，深蓝色运动短裤，他穿着洗得有些透肉的白色圆领汗衫，一条灰色的棉质短裤，一双塑料拖鞋，手里还捏着张写得密密麻麻的数学卷子，边角有些卷曲。
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脸上还带着未褪尽的、讲解题目时的专注与些许烦躁，看到李乐，那神情才柔和下来，化作了师长见着得意门生时常有的、混合着欣慰与调侃的笑意。
“想着你才从国外回来，总得在家瘫几天，会会朋友，怎么这么快就摸到学校来了？”惠庆说着，把卷子随手搁在门厅的小几上，那上面还摆着一盆绿萝，枝叶葳蕤，垂下长长的气根。
李乐直起身，笑道，“本来这一路就是歇着过来的，时差倒得差不多了，赶紧来给您报个到。刚在系里见了马主任，他说您在家，我就直接过来了。”
说着话，目光越过惠庆的肩膀，投向那扇敞开的书房门。
十五六岁的少年惠正，穿着蓝白条的短袖，坐在书桌前，背对着门口。
头发有些长了，软塌塌地覆在脑门上，正微微低着头，一手捏着笔，另一只手无意识地抠着摊开的书本。
阳光从他侧后方打过来，在略显单薄的肩背上勾勒出一道朦胧的边，也将桌前那一片区域的凌乱照得清晰，堆叠的参考书，散落的草稿纸，几只不同颜色的笔，还有半个吃剩的西瓜，蔫蔫地搁在一边。
听见说话声，惠正回过头来。
眉眼确实有七八分像惠庆年轻时的样子，只是眼神没有惠庆锐利，有些散，带着少年人特有的、对来客的短暂打量和随即而来的游离。
认出是李乐，嘴角扯动一下，腼腆，含糊地叫了一声，“乐哥。”
“小正看书呢？”李乐笑着冲他点点头。
惠正“嗯”了一声，视线却飞快地扫了一眼父亲手中的卷子，嘴唇动了动，没再说什么，又转回头，继续抠着书本。
惠庆顺着李乐的目光也回头看了一眼儿子，那眼神里瞬间掠过一丝极复杂的情绪，有关切，有无奈。
“别在门口站着了，进来坐，小慧，把那半个西瓜切了。”
“我这就去，惠正，别窝着了，出来陪你乐哥说说话。”
惠正“嗯”了一声，却没动。
李乐不以为意，“不用，师母，做数学么，最怕断了思路。”
惠庆将手里的卷子随手搁在客厅饭桌上，招呼李乐在旧沙发坐了，自己拉了把椅子坐在对面。
窗外蝉声依旧，屋里却因李乐的到来，气氛活络了些。
“刚才在门口，听见您给小正讲题呢。”李乐忙又起身接过师母递来的西瓜，道了谢。
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