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（今日家长会，整场都在听娃班主任制造焦虑，心情不美，会后1v1，更不美。）
会议室里，挺热闹，
“舞台”被一根代表不同空间的绳子隔开，可一左一右，你一句，我一句，像是在对话。
教官a，“挺胸收腹！眼神杀气！"
学生a，“杀，杀个毛啊，咱是大学生又不是敢死队！”
教管b，“哎，哎哎，辣锅又顺拐噻？”
学生b，“我的身体各部件似乎无法达成统一的指令协议。大脑说"抬左腿"，小腿反馈"收到，但执行的是右腿"，这属于神经信号传输延迟。”
教官c，“蚊子咬包也报告？忍忍！”
学声c，“可它在糟践我的毛细血管！”
教官d，“你刚才说什么？”
学生d，“啊！太阳！你是军训的帮凶！”
教官a，“我们的口号是！”
全部学生，“为了部落！”
教官a，“听听，听听，像话吗，像话吗？”
学生b，“像话？像画就挂墙上了！你说咱们这踢正步，要求脚尖绷直离地25厘米，还得定住！知道的以为军训，不知道的以为咱们集体练蛤蟆拜天鹅呢，我这腿肚子，它有自己的想法，就想罢工！”
教官b，“练！练不好就是欠练！离地25厘米？那是基础，那叫军姿的形！定不住？练！”
学生c，“再练？我这娇嫩的肌肤，宝贵的十八年保养啊！防晒霜？涂了，spf50+，pa三个加号，结果呢？汗一流，直接冲出两条白色的小沟！我滴妈耶，我这张脸都成花瓜了。”
教官d，“娇气！一点苦都吃不嘚！黑点怎么了？黑，那是健康的标志！是勋章！这点太阳怕什么？想想董存瑞！想想黄继光，这算啥！”
学生a，“人家那是为啥？咱们这又是为了什么，为了汇演的时候领导能多拍两下巴掌？ "嗯，不错嘛，这届学生晒得挺均匀，跟第三世界国家的兄弟似的，体现了国际友谊！" 我呸！”
教官a，“以后这军训的公差，打死我都不来了，再来，我就从.......”
空气里漂浮着粉笔灰和一股躁动的荷尔蒙。盘腿坐在地上的陆阳，盯着分割成左右两块的排练区域。
“那个，停一下。”陆阳的声音不高，排练瞬间止住，他快步走到“学生区”，“人体修复中心"这句，节奏不对！你太赶了，把"哎哟我的妈"拖长一点，带点夸张，腰，腰再塌下去点，配合表情，想象你刚跑完五公里！”
边说边夸张地模仿了一下酸痛的姿态，引得演员们低笑。
说完，又转向“教官区”，“这句，"这帮学生娃"这里，别急着接，给左侧留足气口，让他们那句"班长那眼神"的尾巴飘过来一点，你再摇头叹气接上。要形成隔空砸挂的效果！语气是无奈里带点，嗯，过来人的优越感，ok？还有，嘴角那点微抽，保持住，那是包袱！”
“还有这位，刚才的感觉不对，你是在抱怨，不是做学术报告。推眼镜的动作要带着点这世界太荒谬的无奈，不是这道题我不会的困惑，重音在乳酸堆积效率这词儿上，说出来要带点咬牙切齿的控诉感！”
“行了，三十秒，喝口水，咱们再从头来一遍。”
陆阳坐回地上，身旁一个个子不高，穿着打扮有些“西海岸”风格的单眼皮小胖子凑过来嘀咕道，“陆阳，效率这个词是不是太硬了？改成乳酸堆积嗖嗖往上飙是不是更形象？也符合学生a，那种试图用科学解释一切却总失败的喜剧感？”
陆阳接过小胖子递来的剧本，手指点着，“嗯....嗖嗖往上飙，可以！但前面信息不对称那句保留，那是他的标签。关键在语气顿挫...... 乳酸堆积嗖嗖往上飙！要拖长音，绝望，
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