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我摇摇头：“来，我陪你学，今天课程不难，我给你讲讲。”从开学后我就一直辅导同桌谢君，所以还是有点经验和自信的，只是很快刘芳芳用她的方式摧毁了我的自信，说连最基本的数学常识她都不懂，比如说我讲平行线的同位角，她居然问我什么是同位，是不是同桌的意思。
看我真的在给女儿讲题辅导，黄主任有点感动，她怕打扰我们，叫了李易航出了病房，也不知道去干什么了。我却有种受刑的感觉，忽然想起《鹿鼎记》中韦小宝学一指禅功的典故，他向师侄澄观大师求教，得知要学一指禅先要会“易筋经”，要学“易筋经”要先会“般若掌”，要会“般若掌”要先会“拈花擒拿手”……澄观大师没想到的是韦小宝根本没听说过“拈花擒拿手”。于是澄观大师提出试拆一些浅显的武功，比如说“金刚掌”。这么一路问下来才发现，韦小宝原来什么也不会，于是澄观建议小师叔先学入门的少林长拳，然后学罗汉拳，然后伏虎拳、韦陀掌……
这位刘芳芳同学现在数学水平应该在小学二年级左右，加减乘除都掌握的不好，让她看现在高一数学题，那就真有点奶奶个腿了。我可没有澄观大师的脾气，几句话问下来都恨不得骂人了。
只是看着刘芳芳一脸肿胀的模样也觉得很内疚，这是个好同学，绝对不出卖人，可我怎么帮她呢，难道要从小学开始因材施教吗？那我就不是来念高中了。
刘芳芳可能也觉察出了我有点不耐烦，她很委屈：“袁师，要不你就别教我了吧。我一点也不会，将来我是要考体育生的。”
我很虚伪的说道：“没事，我同桌谢君也是和你一样，不过她不是体育生，是艺术生，我这不是辅导的她进步很大吗？”
“我和谢君是初中同学，她以前学习就比我好。”刘芳芳低着头。
“这没什么，我想办法帮你。对了，芳芳，有件事我要给你说一下，要不咱们转院可以吗？”