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着摄像头，所有的瞬间都成为定格。村头，万年春老师告诉我们：“谢谢你们！”跟着万老师出来的孩子依恋着我们，不忍心离去。小亮没有来，我没有看到他。在我下意识认定小亮没跟出来的瞬间，我忽然被人从后面抱住，微微有被吓到。“张老师！”
小亮呼唤着我，我叫着：“小亮！”
心里的烛光被点亮，被人认可的感觉美妙幸福。
“别放弃读书，你答应我！”
小亮看着我眼睛发光发亮，他大声呼喊：“我不会放弃！”我看着小亮，小亮看着我，他的眼神坚毅自信，像少年的我。
“你回去吧！”我招呼他回去，他却塞我小纸条。
车上，远景缓慢倒退，近景迅疾消失，风从远山吹来，汽车沿着大湾河行驶，没多久就会到张家沟。我读着小亮给我的纸条：“张老师，谢谢你对我的关心，谢谢你对我的鼓励，我会努力的。希望你和叶老师永远好下去！”
我把小纸条给叶蓁看，她看着我，眼里全是春水柔情。
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“你瞧，张童书你瞧，那儿多好看！我瞧瞧几眼，只觉得那是神仙居住的地方。我知道，那儿是成功人士才有资格居住的！我的老天爷，如果多年以后，我可以住进那种地方，我会觉得自己活在梦里，羡慕住在里面的人！”
爱人这样描述我家，我的心底泛起无法替代的欢愉。“那儿就是我家，如果你愿意，那儿也是你家。”远远看去，我们家院子边缘的枯树枝上有两只喜鹊在叫，喳喳的叫声里充满喜悦，似乎以极大的热情迎接我们。
包括叶蓁在内的四位老师被我请到张家沟来，算是尽地主之谊。一个夜晚两顿饭，对从小在城里长大的他们来说，这种经历是宝贵的。次日中午，我们走路到大湾河对岸等车，赶到清水县城又坐长途汽车，转到梵阳乘坐高铁。从此，支教成为浪漫的名词储存在记忆的柜子，逐渐让我们偶尔在闲时怀念。
回到学校，我的身份是研究生。曾与我同级的学生不在学校，有淡淡的物是人非的伤感。只是这些都不重要，重要的是我知道，爱人去哪里，我就去哪里；爱人去干什么，我就去干什么。在我的生活里，她是我的幸福，是我的希望。没有她，有些东西要来又有什么意义？我每天的欢乐，就是牵她的手听她说话。
有叶蓁后，偶尔会陪伴她出去走走看看，多数时候还是在忙读书创作。毕竟，文学是需要时间需要用心呵护的梦想。成年人像古罗马战士隐忍而坚毅，每个细胞都在燃烧都在发热，都洋溢着生命的力量。我就这样过着激动人心的日子。我曾经厌倦读书，就外出旅游，有骑车到白鹿原影视城，有骑车到泾渭分明观景台，有骑车到草堂烟雾……那时，我的身体深处驻扎着孤独的灵魂，那灵魂每隔一段时间就要出来敦促着我去流浪。“逃离逃离然后回归，回归然后继续逃离”消失，我的青春不再迷茫，只因为我找到了自我的存在。
经过沉淀与思考，我以为，我已经把漫漫余生所要走的路想清楚。所以，这个阶段，我内心安宁且祥和。我觉得，甚至心甘情愿地以为。尽管我知道，我可能是在给自己设限。但我还是感谢生命，感谢生命在我二十岁出头，就让我意识到活着的意义，存在的价值，以及老天爷赋予我的使命。
现在，我很有耐心，愿意花很多很多时间去把事情做好。就是说，我的读书在继续，我的练笔在继续，我的摄影同样在继续，这些兴趣像我的生活没有因为欢乐或者忧伤而原地踏步。比如摄影，我仍坚持着它。
我从来没有想过，摄影会给我的人生带来变化，甚至改变命运的轨迹。我没有学习繁琐的摄影教程，我就是按照兴趣寻找合适的角度，觉得符合需要就按下快门。在我看来，摄影取决于相机拍摄瞬间，并不是完全依赖于辅助工具。为了储存作品，我注册了
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