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大人们最喜欢说的就是一眨眼时间就过的飞快，孩子就从小豆丁长成大孩子了。
“妈妈，我想知道这本书里面是什么内容？”
“我好喜欢这本书啊，真想早点知道里面内容。”
“好了，好了。我知道霖儿最喜欢这几本书了。”
“待会，妈妈就教你怎么用拼音。等你学会了用拼音再教你怎么用字典。”
“这样子，霖儿自己一个人也能够看这几本书了。”
“嗯嗯嗯，谢谢妈妈。霖儿最爱妈妈了。”
说罢，顾笙歌就拖着自己的小短腿跑过去亲了钱妈妈的脸颊一口。
钱妈妈说教就教，她特地从外面准备了一些教拼音需要的辅助道具就开始了她的教学之旅。
“霖儿，你看上面这二十三个呢是声母，下面这二十四个则是韵母，最下面这些都是整体认读的。”
“现在，霖儿你仔细听这个视频里的老师讲的课，就知道怎么用拼音学认字了。”
本来。钱妈妈是准备自己上手教自家乖宝的，但网上太多的事例则告诉她。
要想保持和谐的亲子关系，辅导功课这类就是一个定时炸弹。
所以，再三考虑之后她从网上找了一个如何使用拼音的教学给自家儿子。
当然，自家乖宝认真的坐在书桌前看视频教学时她也坐在旁边看着。
看着眼前儿子认真看视频学习的样子，钱妈妈想起了记忆中自己母亲的样子。
自己母亲是一位普通的农村妇女，小学读了几天就没有再读。
要说有什么不一样，大概就是她虽然自己没有读书，但还是非常支持自家孩子读书。
那时，自己坐在炕桌上写作业时母亲就拿着针线做着全家人的鞋子。
“妈，妈，我好像学会了。”
钱妈被自家儿子兴奋的声音从回忆中叫醒。
这下子，钱妈妈也是大吃一惊。
她完全无法想象自家儿子为了向她表示自己对这几本书的喜爱努力学习拼音到这种地步了。
当然，事实上这一切都是天大的误会。
毕竟，作为一名成年人拼音对顾笙歌而言就是小儿科的存罢了。
“我儿子真棒。霖儿真的好厉害，这么快就学会了使用拼音啊！”
“那霖儿可以给妈妈讲讲怎么使用拼音吗？妈妈也不会呢。”
顾笙歌知道这只是钱妈妈的说辞，但作为才三岁多的孩子他只能认命的教钱妈妈怎么使用拼音。
“妈妈你看，前面这个是声母后面这个是韵母。我们只需要快速的把声母韵母拼合然后加上声调就行了。”
“妈妈，你看是不是非常简单啊。”
“嗯，确实挺简单的。那霖儿妈妈在教你怎么使用字典。”
说完，钱妈妈拿出早就准备好的字典。然后又点开了一个专门教小学生怎么使用字典的视频。.M
基于前次的经验，这次顾笙歌说自己已经学会怎么使用字典的时候。
钱妈妈没有在假装自己不会要自家儿子教自己怎么使用，而是大肆夸赞了自家儿子一番。
“霖儿真棒。这么快就学会了拼音和使用字典。”
于是，钱爸爸加班回来时迎接他的是自家老婆得瑟不已的样子。
“老公，我跟你说咱们家霖儿一定是个天才。就看了些教拼音查字典的教学视频就已经学会了使用字典查字了。”
“这会儿已经拿着字典读老家那位道长送给他的书了。”
“哈哈哈，原来我儿子这么厉害嘛。”
“咱儿子肯定是遗传了我们两个的优秀基因，以后一定是个学霸啊！”
“等等，你说什么？他拿着字典都道长送给他的那些书？”
“老婆啊，咱家
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