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，事赶事，还能不能愉快的玩耍了？好吧，工作优先。
这是一条奇怪的定律：没事的时候事不找，有事的时候事赶事。
终于折腾完生拆肉烩海虎翅，那盘没下完的棋也已经曲终人散。
司亦老看着手机上“超时负”的提示，欲哭无泪。
就在他关闭对弈平台的瞬间，司亦老看到了晨兮国粹的加盟启示，愣在那里。
多少次彻夜难眠，
再也找不回那个学棋少年。
放下野狐禅赚了很多的钱；
可我却总觉得丢失了什么。
我丢失的，是梦想吗？
……
曾经有一个来XJ旅游的冲段少年，每游历一个地方便去挑战当地的围棋高手，未尝一败。
来到石河子后，少年听人说起王轩明的大名即登门拜访。未见正主他先看到了王轩明的藏品——一屋子的棋具、一屋子的棋书，不由肃然起敬。
听王轩明谈棋讲道，少年竟兴不起挑战之意，临走时感叹道：“不虚此行，不虚此行啊。本以为XJ是围棋荒漠，谁知道竟然有王师这等恪守棋道传统的围棋名师，高手在民间啊。”
自此执弟子之礼敬之。
王轩明是一杆旗，飘扬在石河子上空的一面“围旗”，作为中国围棋的老牌业6，他的棋力很是过硬。
看着电脑屏幕上渐次增加的黑白棋子，王轩明不知为什么想到了狐狸吃葡萄的寓言故事。
这盘棋右上角有个价值18目的诱人的断，非常巨大。但是他的弟子王东琛和对手正在中腹展开激战，几十手下来，竟是谁也腾不出手去抢这巨大的一手棋。
可不就像两只互相盯着对方的狐狸，都想吃到藤蔓上垂下的那串碧绿晶莹，却都怕先动手会遭到对手的狙杀。
王轩明替自己的爱徒计算了下，若能走出2路卡吃的妙手，王东琛当能抢占先机，吃到那一串诱人的葡萄。
但他恪守“观棋不语”的戒律，直到棋局结束才在电脑上摆出变化图给王东琛看。
“你现在的棋力，已经达到业余强5段，我说的业5，不是现在烂大街的儿童业5，而是以前那种升段严格时候的业5。但是你毕竟还小，缺乏实战的磨砺。这手2路卡吃，如果在对局中始终保持冷静应该能算出来，可惜了。”
“深奥玄幽”的挂幅下，王轩明用眼镜布擦了擦眼镜片，抬头看了看专注于计算的王瑞琛，眼里闪过一抹慈爱。
“谢谢师傅教诲，我会继续努力，不管将来如何，围棋我一定不会放下的。”
虽然都姓王，但王东琛不是王轩明的儿子，而是他的弟子，得意弟子。
师徒俩被石河子棋友们亲昵的合称为石河子“大小王”。
王轩明对自己弟子的谦逊很满意，自己在这个年龄可还是个啥都不懂的围棋菜鸟呢。
“志愿报了吗？”
“王老师，我父母想让我报清华，但我觉得北大更适合我。”王东琛的另一个身份是2015年应届高中毕业生，这一年石河子理科的高考状元！
围棋对孩子的学习究竟会造成什么样的影响？这个问题经常被围棋圈的人拿来炫耀：
某某是某地区的少年围棋高手，你看他高考考上北清了不是？
某某某棋下的好，有了围棋的帮助，你看他考上某名校了吧？
事实上这种炫耀更多的是因为喜欢围棋，为了证明围棋对学习有帮助。
用围棋的严谨思维方式去分析，我们就会发现，没有完整的统计数字这些个例其实什么也证明不了。
也许被拿来做例子的学霸们是因为本身优秀，所以围棋才下的好呢？
也许把用在围棋上的时间拿来学习，懂围棋的学霸高考会考的更好呢？
公说公有
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