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刘旸在信里说，陈家栋可能会发现这本名叫苍鹰的书很有意思，建议他读一读，那本手写的笔记是他在训练那只受伤的鹰的时候写的，希望能对陈家栋有所帮助。一同寄过来的还有一条皮绳和一个很长的尼龙绳，信的后面说，读完了这本书，陈家栋就知道这些东西的用途了。
陈家栋根据刘旸的建议，先读了那本名叫苍鹰的书，他知道了那个作者在二次世界大战之前曾经是一个小学老师，他放弃了教师职业，搬到乡下的一个农庄居住。在那里，他与世隔绝，开始对大自然感兴趣，他专心于猎鹰、打猎和钓鱼，最终，他从德国得到了一只苍鹰，开始训练他，他把训练那只苍鹰的过程和感悟写成了这本书。
这本书首次出版是在1951年，是在他写完这本书之后很多年才出版的，上面描述的英国风情现在已经不复存在了，当时，他生活的那个地方是人类生活和自然节奏的和谐体，窄窄的小路，交通工具最多是一辆自行车，农业还没有发展成现代化和机械化，也没有化肥和农药，大批的森林还没有被改造成农田，野生动物到处都是。
这个故事讲了人和鸟之间的“较量”和作者对他的鸟的依恋，它还讲述了猎鹰运动的背景和来历。通过阅读这本书，陈家栋知道了，训练猎鹰让他们捕食可以追溯到3000多年以前。为了更好地理解这本书，陈家栋还在百度上搜了一些关于训练猎鹰的知识，他看到很多古埃及的***头上站着鹰的照片，他也知道了在古代，作为一种运动，训鹰在很多国家和朝代都很繁荣，清朝皇宫中就建立有专门的鹰鹞房，设置专门的侍卫管理，一般的王公大臣也有专门养鹰训鹰的鹰把式。20世纪以后，由于人类文明的发展和野生动物栖息地的减少，这种运动才开始走下坡路。
这本书所写的故事的结局是悲惨的，作者之前从来没有训练过鹰，他不知道训鹰中最关键的是什么，最终导致了在他的苍鹰意外飞走的时候，腿上还绑着一条皮绳，作者再也没有见过他的苍鹰，但是，他知道结果很有可能是这条绳被树枝绊住，苍鹰无法再飞，只能吊在树上慢慢地死去，这个残酷的事实让作者陷入了长期的悔恨和内疚之中。
虽然这本书和白鹤没有关系，但是陈家栋明白刘旸借给他这本书的用意，教训是相通的，希望他能够借鉴。